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《别董大》教学案例分析 “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这就是著名的送别诗《别董大》，这首诗可以说是家喻户晓，耳熟能详。 这首诗送别的对象是著名的琴师董大董庭兰。董庭兰与高适是一对很要好的朋友。当初董大被征入宫当乐师，成了宫廷里较著名的人物。高适十年寒窗苦读到京城考状元，中了榜。成了一位朝廷命官。在一次高适入宫偶遇董大，他们俩很谈得来，便成了知心好友，每一次高适入宫总要去找董大把酒言欢一番。十几年后，新皇帝上任，他也很喜欢听音乐，但并不喜欢听董大弹，觉得太低沉了。便把他逐出宫。高适得知后赶来送别董大，十几年的老朋友，即将分离，感触颇深，于是一首“别董大”成了朋友离别的千古绝唱。 但是，要让小学生学懂这首诗，需要学生对诗人高适和琴师董大当时的景况有所了解。高适，盛唐时期一位一心想入仕途报效国家的知识分子，但屡屡受挫，无人举荐赏识，漂泊多年毫无建树，内心充满郁闷和不甘；董大，一个七弦古琴的音乐圣手，可生在一个盛行胡乐的时代，一身绝技却难觅知音。这两位，是能互相欣赏的是知己。天下没有不散的筵席，相聚的日子总是很短暂的，这首诗就是在两人都怀才不遇，董大要离开时高适为董大做的。 运用激兴趣——读诗文——明诗意——悟感情”四步古诗教学模式进行古诗教学，是我多年来一直在尝试的教学方法。这首诗对于四年级的学生来说，激兴趣、读诗文、明诗意已经不是问题，很多同学