人教版数学七年级下课件:垂线(1).pptxVIP

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  • 2020-04-15 发布于安徽
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人教版数学七年级下课件:垂线(1).pptx

5.1.2 垂线(1)学习目标知道垂线的定义和表示方法。能说出垂线的判定和性质。能运用判定和性质解决实际问题。能运用作图的一般步骤作已知直线的垂线。学习目标问题1:如右图,(1)∠AOC的对顶角是哪个角? 这两个角的关系怎样?(2)∠AOC的邻补角有几个? 是哪几个角? 问题2:如下图,当∠AOC=90°时,∠BOD、 ∠AOD、∠BOC等于多少度?为什么? 观察思考在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,bb当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.bbbα α 当α =90°时,a与b垂直.))a当α ≠90°时,a与b不垂直,叫斜交.斜交两条直线相交垂直垂直是相交的特殊情况abO一、垂直的定义1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角(90°)时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。例如、如图,a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线,b也叫a的垂线。从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键: 只要找到两条直线相交时四个交角中有一个角是直角。一、垂直的定义2.垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直a例如、如图,a、b互相垂直, 垂足为O,则记为:α bOa⊥b或b⊥a, 若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O.或a⊥b于O.一、垂直的定义EMFOAOBEN记作: AB⊥OE垂足为O. 或者AB⊥OE于O记作: M

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