人教版数学七年级下课件：相交线.pptxVIP

第五章 相交线与平行线5.1 相交线学习目标1.理解邻补角与对顶角的概念；2.掌握邻补角与对顶角的性质，并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题.（重点、难点）导入新课情境引入观察下列图片，说一说直线与直线的位置关系.导入新课导入新课你发现了什么？直线与直线相交于一点，并形成了四个角.邻补角与对顶角的概念一讲授新课 活动：握紧把手时，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片.如果把剪刀的构造看作两条相交的直线，这就关系到两条相交直线所成的角的问题.讲授新课思考 剪刀剪东西的过程中,你能说说∠AOC与∠AOD,∠AOC与∠BOD这两对角的位置保持怎样的关系吗？ ∠AOC和∠AOD有一条公共边AO，且∠AOC的另一边是∠AOD另一边的反向延长线.ACO ∠AOC和∠BOD有公共顶点，且∠AOC的两边分别是∠BOD两边的反向延长线.DB讲授新课一、邻补角的概念邻补角：如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为____________，那么这两个角互为邻补角.图中∠1的邻补角有___________.反向延长线∠2, ∠4C2B1AO34D讲授新课二、对顶角的概念对顶角：如果一个角的两边是另一个角的两边的 ，那么这两个角互为对顶角.图中∠1的对顶角是______.反向延长线∠3C2B1A3O4D21邻补角与对顶角的性质二34CBAOD讲授新课 在上