Xx区教育体育局特色学校创建实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 Xx区教育体育局特色学校创建实施方案 　　 近年来，我区各级各类学校认真贯彻国家和省市有关文件精神，在中小学德育、体育、艺术、课改、校园文化建设和经典诵读活动方面成效显著，学校德育、体育、艺术、课改、校园文化建设和经典诵读已成为许多学校教育教学工作的一大特色，为鼓励先进、树立典型、推广经验，从20xx年春季学期起，区教育体育局决定在全区中小学开展特色学校创建和评估工作，特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年》《教育部全面推进依法治校实施纲要》《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施体育、艺术2+1项目的通知》《教育部关于中小学开展书法教育的意见》《关于组织开展xx省中小学德育示范学校创建评选活动的通知》《xx省教育厅关于推进学校艺术教育发展的实施意见》《xx市人民政府转发市教育局等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》《xx区中小学国学经典诵读教育活动实施意见》等文件精神为指导，在全区中小学开展特色学校创建活动，以凸显学校办学个性，培养具有鲜明个性和创新精神的新型人才，实现一校一品牌，一校一特色的目标。 　　二、基本原则 　　（一）办学风格独特性。学校全面贯彻教育方针，在科学的教育理念指导下，结合本校实际，积极探索和创新，在实施素质教育过程中形成独特的风格和鲜明的个性，做到人无我有，人有我优，人优我精。 　　（二）创建过程稳定性。正确处理继承传统和改革创新的关系，在特色学校建设中执著追求，持之以恒，形成成熟的经验和稳定的工作机制，巩固办学优势和成效，不断培育、充实和发展学校特色。 　　（三）创建经验示范性。学校特色教育理念、办学经验符合教育规律，具有科学的理论基础和广泛的影响，在同类学校中得到认可，并起到示范、引领作用。 　　（四）创建工作普及性。学校特色不仅有利于拔尖人才的培养，而且能促进每个学生的发展和提高。全校师生大力支持和广泛参与特色学校创建工作。 　　（五）创建策略整体性。创建特色学校必须着眼于学校整体发展和学生全面发展，从办学理念构建和课程体系、师资队伍建设等方面整体推进。 　　三、特色学校类型 　　我区中小学特色学校创建主要有以下六种类型：依法治校特色学校、德育工作特色学校、快乐校园示范学校、课改特色学校、国学经典诵读特色学校、校园文化特色学校。 　　（一）依法治校特色学校。学校要严格遵守国家法律法规，依法治校、依法决策、依法管理。学校将依法治校、依法执教纳入学校工作计划。学校结合实际，依法制定学校章程，依照章程建立学校行政、教育教学、总务、政教、工会、学生会、校园环境卫生、安全保卫等管理制度，使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实。加强法制宣传教育。加强青少年学生法治教育。实行校务公开制度，增加学校各项工作的透明度，创设依法治校的民主环境。依法建立健全教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度。认真实施校内申诉制度，依法规范申诉程序。维护教师和学生合法权益。严格执行有关收费的各项政策规定，收费实行公示制等。 　　（二）德育工作特色学校。追求在德育观念、方法、活动上的创新，开发建设德育校本课程，构建德育调控管理网络，重视培养德育骨干，完善教师职业道德考核评价制度，对全体教师进行师德师风考核，强化德育科研工作。以养成教育为突破口，建立规范机制；以爱国主义教育为核心，对学生进行爱校、爱家、爱公教育；以心理健康教育为切入点，探索心理教育方法；以法制教育载体，提高学生法律意识；以后进生帮扶为重点，为学生的终身发展服务。周周有活动，月月有主题，增强学校德育工作的趣味性、针对性、实效性和时代特色。 （三）快乐校园示范学校。按照《xx省快乐校园示范学校评估办法（试行）的通知》（xx教厅〔20xx〕xx号）《xx省教育厅关于推进学校艺术教育发展的实施意见》（xx教厅〔20xx〕xx号）、《xx市人民政府转发市教育局等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》（xx政办发〔20xx〕xx号）、《xx区艺术进校园活动实施方案》等文件精神，加强体艺人员的配备，设施、设备的建设。开足开齐体艺课程，按照体育、艺术2+1项目，研究制订认定标准和实施办法。按照《xx区武术进校园活动实施方案》要求，完成必选套路外，并指导适合本校自我发展的武术项目进行习练。创新大课间活动和课外活动，天天有锻炼、周周有活动，月月有比赛，组建篮球、乒乓球、田径、健美操、韵律操、集体舞等体育团队，调动学生参与体育活动的积极性和主动性，让校园充满生机和活力。按照《xx区教体局关于在全区中小学成立学生社团的通知》（xx〔20xx〕xx号）、《xx区中小学开展书法教育实施方案》的要求，成立艺术社团。组建摄影、书法、篆刻、乐器、演唱、绘画、舞蹈等艺术团队，创新课