九年级上册备课教案：人类迈入电气时代.docVIP

第PAGE页 共NUMPAGES页 Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2018 Aspose Pty Ltd. 课题名称 主备人 　许振霞 周次 　11 备课时间 　10、21 组长签字 　 教学目标 1、了解历史上的第二次工业革命，包括时间、走在前面的两个国家，电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 2、通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养历史想象力和知识迁移能力；通过思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。 3、从科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，培养积极探索、勇于创新的科学精神。 教学重点 电力的发明和广泛应用；汽车和飞机的问世 教学难点 理解第二次工业革命的影响 教学方法及教具 　自主学习、小组合作、多媒体辅助 课时数 　1 第一课时 环节 教学内容 二次备课 教学随记 教学过程 【自主学习】 阅读课本第122到123页的内容，包括小字注释等相关内容。 1、第二次工业革命开始的时间和标志、走在前面的两个国家？ 2、电是如何发明的？人类从此步入什么时代？ 【合作探究、展示交流】 合作探究、展示交流上述问题。 【拓展提升】 如果我们生活在19世纪7