九年级上第20课人类迈入“电气时代”导学案.docVIP

第PAGE页 共NUMPAGES页 Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2018 Aspose Pty Ltd. 课题：第20课 人类迈入“电气时代” 主备：孙鹏 审阅： 审批： 【知识回顾】 第一次工业革命有哪些成就？历史意义是什么？ 【学习目标】 1、知识目标：掌握第二工业革命人类取得的重大突破、历史意义。 2、能力目标：引导学生通过比较“蒸汽时代”与“电气时代”的产生是生产力的提高，改变了人民的生产生活方式。 3、情感态度和价值观：让同学们深深的感受到第二次工业革命给我们带来的启迪科学技术是巨大的生产力，激发学习学习科学知识的热情。 【导学内容】 1、基础助读： 要求同学们通读全科教材包括小字部分、图片、及名言警句，具体知识内容从以下方面入手 （一）第二次工业革命发生的背景？ （二）电气时代的发明：电灯、电话、汽车、飞机的发明者、时间、国家及影响？ 要求每位同学在阅读的时候在书中勾画每个问题的知识点 2、预设展示问题： = 1 \* GB2 ⑴收集感知身边的照明、通讯、出行方式，分组积极主动回答？ = 2 \* GB2 ⑵解释电气时代？比蒸汽时代有哪些优点？电力应用哪俩个国家最早？ = 3 \* GB2 ⑶电灯电话的发明者？北誉为什么？从他的身上你学到了什么？ = 4