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- 2020-04-16 发布于湖南
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九年级历史上册导学案
第20课 人类迈入“电气时代”
【课标要求】
通过对电的利用、内燃机与汽车、飞机的诞生,了解第二次工业革命。
【学习目标】
1.了解第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实。
2.通过分析第二次工业革命影响,培养独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
3.通过学习,了解科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是第一生产力,进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神
【学习重点】
电力的发明和广泛应用、汽车和飞机的问世
【学习难点】
对第二次工业革命推动社会的进步的理解。
【学习过程】
本课的内容设计分为两部分:第一部分为:第二次工业革命科技展厅。第二部分为:第二次工业革命辉煌下的思索。
一、第二次工业革命科技展厅
1.阅读教材,找出第二次工业革命兴起时间、兴起的国家、标志性成就、进入的时代、主要发明。
2.材料一 早在1900年,当时的世界大国,在法国巴黎世界博览会上有一次集体亮相,他们充分展示着各国的工业实力和创造发明
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