九年级历史上册《人类进入“电气时代”》学案.docVIP

第PAGE页 共NUMPAGES页 Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2018 Aspose Pty Ltd. 一、学习目标: 了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 二、重、难点： 重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。 难点：学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解。 三、中考考点： 1. 考点：电力的广泛使用、汽车和飞机的发明、爱迪生的主要发明 （识记） 四、教学过程: （一）、知识体系： 一、第二次工业革命 1．19世纪70年代，由于 的发明和使用， 作为新的能源进入生产领域， 、 、 、电灯等被发明。从而 取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了 。 2．科技发展的表现： ① 国科学家爱迪生最为著名，被誉为“ ”，1879年他研制成功耐用 灯泡。（爱迪生：“天才是1％的灵感加99％的汗水） ②德国人 等人设计出内燃机，在 年试制 成功。 ③ 年的美国的 终于制成