学前教育系02级认识实习总结（实习报告）.docVIP

学前教育系02级认识实习总结（实习报告） 根据高职院校学前教育专业教学计划的培养目标和人才培养规格，为保证教学质量，落实理论与实践相结合的教育方针，培养受到幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才，学前教育司于2002年11月18日至22日安排了为期一周的认知实习。当学生们完成实习后，我想把这次实习的情况总结如下:1 、组织实习。本次认知实习的班级包括021个学前班、022个班、023个班，共126人，通过半天实习集中在沈阳军区幼儿园的12个教学班。本次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导和管理。在认知练习前，指导教师动员进行练习，清楚地解释认知练习的目的、意义，幼儿园后要看什么、记住什么、练习后要做什么，以及一些注意事项和纪律要求。两个老师，吴和，被指派领导这个小组。2 、实习内容1、观察各年龄段幼儿园班级的半天教学活动，初步了解幼儿园工作的性质和过程。2、观察幼儿园的环境布局和建设，了解幼儿园环境布局的特点和环境在幼儿园教学中的作用。3、观察幼儿园教师如何组织教学活动，并初步了解他们未来的角色和工作条件。观察护士如何开展教育工作，了解教育工作的重要性。5、了解当今幼儿园教师的素质和能力要求，明确他们的专业特点和努力方向。6、写观察日记、实习报告、自己的感受和实习主题总结。3 、实践的收获1、这个实践已经达到了实践的目标，并且成功地完成了所有的实践任务。它使学生