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  • 2020-04-15 发布于河南
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红色教育总结 红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,遵循寓教于乐的原则,结合重大节日和纪念日,对学生开展丰富多彩的“红色教育”。小学红色教育是一项具有创造性的教育综合实践活动。它贯穿始终的首要特点是教育性,同时具有小学德育的全面性,还具有教育活动的整体性、实效性。 为了使学校的德育教育更加富有实效性,培养学生的民族精神和理想信念,新桥小学从所处的地域特征和自身发展的文化积淀入手,站在独特的制高点上,以打造“红色教育”作为新一轮发展的重大战略和德育载体。以加强和改进未成年人思想道德建设为宗旨,以重点实施红色教育为出发点,以培养具有热爱祖国,积极向上、团结友爱、文明礼貌的合格人才为总目标,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 红色教育包括“走进红色历史”、“培育红色精神”、“经营红色人生”、“打造红色精神”四个部分。“走进红色历史”是指让学生了解中国革命运动的光辉篇章、横排浪农民运动的壮举和新小近100年发展历程等;“培育红色精神”就是要培育学生严守纪律、乐于奉献、压倒一切困难的中国革命精神,永不满足、敢为人先的农民运动精神,勤奋和谐、创新发展的学校精神。“经营红色人生”,就是让新小人燃烧激情,飞扬神采,涌动生命的活力,让师生在教与学中共度有意义的生命历程,价值获得最大实现,人生获得最大的发展和幸福。“打造红色精

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