3151《倍的认识》教案李腊梅(2).docxVIP

文峪乡集体备课课时计划 ___三_年级____数学_ 学科 主备人：__李腊梅________ 本课时第1页 课 题 倍的认识 课时安排： 共4课时 第 2课时 教学内容 《课本第51页例2及相关习题》 教学 目标 1、能将图片信息转化成数学问题。2、学生通过画一画、圈一圈解决一个数是另一个数的几倍。3、在具体情境中运用所学解决问题的方法正确解决问题。 教学 重点 能将情景图中的信息转化成数学问题 教学难点 能运用倍的知识将问题转化成图形正确解决 教 法 　 自主学习 合作探究 达标训练 教具 　 课件 学习 提纲 （自学课本第51页例2） 1、观察51图，说说同学们在干什么呢？擦桌椅和扫地的学生各有多少人？擦桌椅的人数是扫地的几倍？圈一圈 2、试着计算 3、说说为什么可以用除法求出倍数？ 4、刚才求出的结果正确吗？你如何来证明结果是对的？ 教学过程 一、导入新课： 昨天我们学习了什么？ 请你圈一圈、填一填。是的几倍？ 请你圈一圈、填一填。是的几倍？ 是的几倍？ （二）展示课堂目标 二、自主学习： 三、合作探究： （一）小组互探（自学中遇到不会的问题，学习小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好）。 （二）师生互探 1、从中你获得了哪些信息？（擦桌椅的12人，扫地的有4人） 你能提一个能用我们昨天学过的知识解决的问题吗？（板书问题）我们一起把这个问题完整的读一读。 2、你准备用什么办法解决这个问题呢？ 试一试画图法： 3、计算：12÷4＝3 复备及批注 本课时第2页 说说为什么可以用除法求出倍数？画图分析：要求就是求1 2里面有几个4， 用除法计算。 4、刚才求出的结果正确吗？你如何来证明结果是对的？ 反过来想：4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数。 最后我们答题：擦桌椅的人数是扫地的3倍。四、课堂训练 四、课堂训练 1、一个公司买来羽毛球30个，排球5个，买来的羽毛球是排球的多少倍？ 2、张奶奶家饲养小鸡8只，小鸭72只，小鸭的只数是小鸡的多少倍？3、鸡的寿命是8年，熊的寿命是鸡的7倍，熊能活多少年？ 复备及批注 　 堂清检测 非非有游戏卡片72张，阳阳有游戏卡片8张，非非游戏卡片的张数是阳阳的几倍？ 草地上有24只小兔，18只小鹿，6只小猴。小鹿的只数是小猴的几倍？小兔的只数是小猴的几倍？ 板书 倍的认识 作业 课本第53页第3题 课后反思