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六年级品德与社会下册教案
当灾害降临的时候
一、教学目标：
1.了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。
2.认识地震前兆，会通过生物、地下水、气象、电磁异常等预计地震的来临，
3.认识地震给人类带来的危害，以及地震面前人类所做的不懈努力和探索、采取的预防和预报措施。学会当灾害来临时自我保护、自我救助的知识和方法，提高自我生存的能力
教学重难点：学会当灾害来临时自我保护、自我救助的知识和方法，提高自我生存的能力。
教学课时：第一课时
二、教学过程
（一）导入教学
同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，它们像凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人类的家园，甚至会夺走人们宝贵的生命。那么常见的自然灾害有哪些呢？会给人类带来什么危害呢？
（1）常见的自然灾害有哪些？
（地震、洪水、干旱、台风，泥石流、虫灾、火山喷发、滑坡、雪灾等）
（2）自然灾害会给人类带来哪些危害?
分别以图片举例，特别突出地震危害的严重性，进而导入新课
（二）教学活动
活动一：地震前兆（图片出示）
1、生物异常（牲不入圈、禽不觅食、植被早熟、动物群迁等）
2、地下水异常（无雨泉浑、水位升降、味奇色异等）
3、气象异常（久旱不雨、阴雨绵绵、日光晦暗、怪风狂起、六
月冰雹等）
4、电磁异常（无电灯亮、通讯受阻等）
活动二：思考：地震会给我们造成什么样的伤害？
人员大量死亡、财产巨大损失、环境异常恶劣
活动三：讨论：地震来临时我们该怎么做？（视频演示）
自救措施：学校：室内 迅速抱头躲到课桌下或承重墙角处，地震后在老师指导下有序疏散 室外 避开高大建筑物，向开阔地逃生
家庭：高楼 尽快选择安全点（桌下、床边、矮小家具旁、内承重墙墙角） 平房 尽量到开阔地
公共场所：城区 迅速离开高大建筑物，选择开阔地蹲下或趴下
电影院、会场等 听从工作人员安排 山区 尽量往高处走，避免土石砸伤
活动四：教师指导，学生现场进行防震演练。
归纳总结：
面对突然来临的灾害，要保持清醒的头脑，不要惊慌，要迅速寻找自救的途径和方法，这样才能脱离危险。
板书设计
当灾害降临的时候（地震）
来临征兆（生物异常、地下水异常、气象异常、电磁异常）
地震 地震危害（人员大量死亡、财产巨大损失、环境异常恶劣）
地震自救（学校、家庭、公共场所）
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