部编版九年级下册语文4《海燕》【教案】【当堂练习】.pdfVIP

4 《海燕》教案（一） 教学目标： 1. 有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。 2. 学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。 3. 培养学生勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。 教学重点： 品味语言，理解海燕的形象，体会作者所表达的思想感情。 教学难点： 学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。 教学准备： 小黑板、多媒体、资料收集 教学方法： 诵读法 研讨点拨法 对比阅读法 课时安排： 2 课时 第一课时 教学目标 1. 有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。 2. 学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。 3. 培养学生勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。 教学过程 一、导入新课 ( 多媒体展示海燕的图片 ) 你认识图片中的这种海鸟吗？ 海燕是一种海鸟，上部分是黑色的，尾部呈白色，腿很长，善于在海面飞行，被誉为“大海里 杰出的飞行家” 。