高考在语境中补写句子 导学案.docxVIP

《在语境中正确补写句子》导学案 学习目标： 1.把握“补写句子”的题型和特点。 2.通过高考典型例题，掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。 学习重难点： 掌握在语境中正确补写句子的方法及自主运用 学习方法：自学释疑 合作探究?? 学习过程： 明确考情： 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为鉴赏评价E。补写句子2012年-2017年间，连续六年出现在全国高考试卷中，2018年暂时“隐退”，2019年“重出江湖”，2020年还可能继续“留任”。 课前练习 (2019·全国卷Ⅰ)在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以__①__。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平__②__，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，__③__非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。 (2019·全国卷Ⅲ)