天津市武清区杨村第五中学七年级美术上册《校园的天》教案1新人教版.pdfVIP

校园的春天 课题 第三单元：校园的春天（一）──设计标志 课时 l 课时 课型 设计与应用 教学目标 德育目标 培养学生形成健康向上的审美情趣及现代意识和创新精神。 知识目标 掌握标志的一般常识，丰富学生的审美素养。 能力目标 提高学生的艺术感知能力、形象思维能力、创新能力和实践能力。 教学内容 标志的一般常 识和基本的表现方法。 教学重点 标志的意义及表现方法 教学方法 启发、反思、互动 探究、综合 作业要求 自主选题，完成一幅传递信息准确、简洁、独特、美观的标志设计方案 教学难点 设计表达信息准确简洁、独特美观的标志 教学手段 投影仪、多媒体、图片、范作 具体教学内容的安排及时间分配 一、组织教学：稳定课堂气氛，检查用具及搜集的标志图片。（ 1 分钟） - 1 - 三、板书课题：三、校 园的春天──