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活动二橡皮膏小熊 教学目标：
1、懂得一些玩运动器具的正确方法，知道运动时要注意保护好自己。 2、通过故事的学习知道一些自我保护的方法，乐意在集体面前大胆地讲述。
3、培养 幼儿能注意力集中地倾听故事的习惯。 教学准备：1、贴满橡皮膏的玩具熊2、故事图片一套。 教学过程： 一、引题： 1、出示贴橡皮膏的玩具熊：
2、猜猜小熊受伤的原因：
二、讲述故事第一遍：
教师：1、你听见故事里的小熊怎么了？
2、小熊为什么会受伤呢，我们再来听一遍故事。 三、分段讲述故事（分段出示图片）主要告诉幼儿正确的玩法。
1、讲述故事第一段：正确的玩法
2、讲述故事第二段：个别幼儿示范正确的动作。
3、讲述故事第三段：
四、改编故事：正面引导幼儿做游戏的玩法。
五、小结：现在小熊已经是个能干的宝宝了，已经学会了保护自己，不让自己受伤。你会保护自己吗？我们也要学会保护自己，不要让自己受伤。
活动三对与错
游戏：对与错
准备：教师准备各种内容的安全图片，
玩法：击鼓传球，拿到球的幼儿，拿起一图片告诉大家这样做对还是错。并反这些卡片放在教室里，幼儿看看讲讲，互相提醒玩时要注意的安全。
活动反思：
小班幼儿年龄小，对周围的事物又充满了好奇，探究欲望强，自我保护的能力差，在刚刚开始的集体生活中显得即向往又无助。在这系列活动中，我恰恰抓住孩子的这些特点组织教学。有的幼儿刚来幼儿园，有大小便不和老师说，经常便在了裤子里，给老师增加了工作，还使自己因湿着换衣服而不小心感冒，通过“我会说”这个活动，鼓励每个孩子大胆表达自己的欲望，孩子在和娃娃的练习中学会了说话，还知道长时间憋尿对你身体不好。小班幼儿安全意识较差，在橡皮膏小熊的活动中，引导 幼儿结合生活经验，猜猜小熊受伤的原因。鼓励 幼儿大胆地讲述。你发现
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