人教版历史七年级上册 第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战上课.pptVIP

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  • 2020-04-15 发布于浙江
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人教版历史七年级上册 第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战上课.ppt

二、西汉与匈奴的关系 西汉末期 汉匈关系 材料一: 亡我祁连山,使我六畜不蕃息; 失我焉支山,使我嫁妇无颜色。 ——《汉书·佚名·匈奴民歌》 材料二: 武帝时,汉朝虽大胜,损失也十分巨大,仅元狩四年,汉朝“两军士死者数万人”,马消耗了十几万,“天下马少,匹二十万”。武帝后期,为了应付长年战争“倾国殚货”,”百姓流离”,“海内虚耗,户口减半”。 如果你是当时参与决策的大臣之一,面对主战派及主和派,你会建议君主采取哪方建议?为什么? 公元前1世纪中期,匈奴分裂。其中一部首领 向汉朝称臣,并订立和好盟约。汉元帝时,呼韩邪单于入朝请求“和亲”。 呼韩邪(yé) 单于 昭君于汉元帝时入宫为宫女。前33年,匈奴呼韩邪单于来朝请求“和亲”,昭君自愿请求嫁于匈奴。 . 汉元帝 呼韩邪单于 呼韩邪单于和昭君 汉武雄图载史篇,长城万里尽烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年 ---翦伯赞 如果你是昭君,远嫁匈奴你会带些什么东西? 边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役。 昭君出塞 王昭君是和平的使者,促进了汉族和匈奴族的友好相处,推动了汉匈的经济文化交流。 和亲对象: 呼 韩 邪 单 于 (yé) 昭君出塞和汉初的“和亲” 有什么不同呢? 是在国力弱小情

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