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篮球-运球单元教学设计 指导教师：杜振江 任课老师：叶洁琴 工作单位：长岗初级中学 职称：中学二级 联系电话教龄：6年 篮球-运球单元教学设计 一、指导思想 坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为本，激发学生的运动兴趣，提高学生自主学习能力，以培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。 二?、教材分析 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目，它是有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术，简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习各种基本动作，选择运球技术作为教材内容，是根据初二学生的生理、心理特点和认知技能水平情况而定。因此，将本课的运球的重点确定为运球时的按拍部位，难点为控制球。 三、学情分析 我授课的对象是初中二年级学生，他们对篮球的兴趣比较浓，但是男女生的基础落差较大，可能部分学生学生的技术已相当熟练，也有部分学生连球都没有摸过，因此对本课的内容以基础练习为主，循序渐进，逐步增加难度，尽量使得每个层次的学生都能得到锻炼提高。 四、教学目标： 认知目标：了解篮球的一些基本知识技巧以及国内外的篮球巨星。 技能目标：通过篮球运球的练习，使学生掌握篮球运球