精心打造高效课堂.docVIP

精心打造高效课堂，促进幼儿健康成长 彬县幼儿园 张亚莉 蒙莉芳 “高效课堂”是课程改革深入推进过程中，伴随着课堂低效、无效问题而被提出的重要命题。简单说，所谓的“高效课堂”其实就是“好课”。幼儿园教学同样也存在高效、低效、无效的区别，精心打造幼儿园高效课堂应成为幼儿教师长期关注并付诸于实践的目标。那何为幼儿园的高效课堂？我认为幼儿园的高效课堂就是要遵循幼儿园教学的特点和规律，要求教师努力追求有效的教和有效的学，充分发挥教师和幼儿双方的主体作用，营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。使幼儿学得积极主动，注意力集中，思维活跃，真正成为课堂学习的主人。那么幼儿园教学如何做到高效呢？我认为应该做到以下几点： 一、认真做好教学准备工作 1、把好教学内容选择关。有意义的教学活动其目标必须是清晰的，符合幼儿的认知水平，是幼儿能接受的，并且能概括提升或拓展幼儿的原有经验。所以，在活动内容的选择上，我们应该思考：今天的孩子需要学什么，我在其中能教什么？教的东西对孩子有利吗，孩子能从中学到什么？今天的孩子应该怎样学习，我在其中应该怎样教？所以在选择教学活动内容时应尊重幼儿的需要，考虑从幼儿的兴趣爱好出发，选择一些被幼儿所关注的活动，并创造合适的环境，提供相应的材料，为实施高效课堂奠定基础。 2、把好备课关。备好课是实施幼儿园高效课堂的重要环节，既要备教材，更要备幼儿。 首先