物质鼓励比精神鼓励更重要辩论资料.docVIP

抽象，刺激，认可，基础 物质决定精神，精神作用物质 所谓奖励激励是指把奖励作为激励的一种手段，而且是一种重要手段，使用得当，能进一步调动人的积极性，激发人们自我完善的积极性。奖励包括物质的，也包括精神的，有时物质和精神两者合一的。 一、奖励激励的广义和作用 物质奖励，能够满足人的生理需要的奖励，包括奖金、奖品等。精神奖励，则能够满足人们的心理需要。包括奖章、奖状、嘉奖等。 1物质奖励的心理学意义 物质需要是人的基础需要，衣食、隹、行等条件的改善，对调动人的积极性有着重要意义。 强化按劳分配的观点。 榜样作用，奖励先进，实际上是树立了榜样。 2奖励的主要作用 奖励作为一种对人们行为的评价，在行为前它具有前馈作用，即提示和引导人们行为的方面；在行为后它具有正反馈作用，即鼓励人们保持和发展这种行为，促使更加进步。 （2） 奖励还是一种良好的教育方法，而且是在具体、生动、愉快的状态下进行的，因而更具有感召力和吸引力。 物质奖励是经济基础，精神奖励是上层建筑，经济基础决定上层建筑吗！所以物质奖励大于精神奖励 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，根据马斯洛原理，只有低层次的“生理需求”得到满足，人们才会想到追求高层次的精神需求 儿子读小学四年级的盛军平女士告诉记者，用物质来鼓励孩子朝一个目标努力，不失为一种方法。就拿她的孩子来说，由于平时不愿意动，长得很胖，很胆小，也很容易感冒。她和丈夫没少跟他讲道理，但儿子就是不愿意动，周六周日，他坐在家里，你拉他出去走走，拉都拉不起来。后来，盛女士在儿子的作文中看到，孩子最大的愿望是去野生动物园玩。于是，盛女士和儿子约定，只要孩子每天晚饭后，出去跑步10分钟，回家做20个仰卧起坐，两个月后，她就带他去上海的野生动物园玩。 “孩子做到了，我也带他玩了。”盛女士告诉记者，现在孩子比以前爱动多了，这个方法是行之有效的。现在，她还用这个方法鼓励孩子参加劳动。她说：“家长花很少钱，可以让孩子在某一方面得到进步，有什么不好呢？关键是家长要言而有信。” 有利的方面 当然是对孩子有些促进作用，有动力 出发点是好的 家长将零花钱作为教育孩子或者传递某种文化意义的重要手段，或作为一种奖励，或作为一种爱的表达，或作为劳动成果的回报。 孩子迟早要接触到金钱，与其回避倒不如早些培养孩子的金钱意识。 谢谢主席。大家好！刚才对方从目的、实用、效能三个方面论证了精神激励的重要，虽口若悬河，但左支右绌。第一，作为激励的手段，双方都能达到推动生产力的目的，凭什么说精神激励更优越呢？其二，物质与精神不能在成本上比较，比如小孩在他人的冰激淋前面破涕成笑，却把母亲的安慰搁置一边，那会得出什么样的结论呢？之三，所谓“道可道，非常道。”将“道”归结为精神文化，是哲学上的常识错误。br接下来，请许我阐述本方的观点，那就是：新时期思想政治工作，重在物质激励。br首先，物质激励比精神激励作用更为直接。史记上讲，“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”个人的合法逐利乃是天经地义，亚当?斯密也认为人人追求私利，比追求公益更能创造财富，孟德维尔更是明确提出“私恶即公益”的著名论断，而物质激励契合了人类对财富的合法追求，故能激发更大的能量；br其次，物质激励更能使一个组织保持恒久竞争力。譬如，在当今这个盛行“跳槽”的时代，为什么微软能随时网罗业内顶尖人才？是期权激励造就的it奇迹。所以，当一个个百万富翁离之而去，更多的百万富翁又随之诞生。同时也说明：再好的文化，也抵减不了物欲的诱惑，现实是残酷的。第三，物质激励更能体现一个组织思想政治工作的最终目的。“相马失之瘦，相士失之贫。”个体只有获得相当的发展条件，才会催生更多的潜质智能，才会更好为人类发展燃烧光热。但钩沉历史，我们看到的是，多少聪慧的天资被贫穷埋没，多少卓越的才艺被生计扼杀。甚至还可设想，如果比尔?盖茨投生在孟加拉，他还会是比尔?盖茨吗？千古以来，中国的传统就是“重义轻利”，它是直接导致华夏文明没落的原因，至今余波荡漾。“优胜劣汰、适者生存”，我们为什么不张扬人类心中的合理诉求，而给予相应的物质推动？这是伪装，还是伪善？最后，请对方在我呈上的笑容之前，给我一张支票。谢谢。 古有云，仓禀实而知荣辱，可见精神进步的前提是物质的进步。你们可以多宣扬现在物质有多丰富，以前怎么差。我猜对手一定会以这次的三鹿奶粉的事件为例，说人们虽然吃好了，但思想方面存在欠缺。你首先不要否定对方的观点，（以为的说对方说的是错的什么什么的会给评委强词夺理的映像），你可以告诉他们，改革开放以来人们吃的多么多么好，用的多么多么好，没母乳还有奶粉等等等等，最后告诉他们，那些人只是被利益熏心，被金钱迷惑了双眼，是被贪心害的，问题的根本不在于他们的思想觉悟不够高。废话可以说很多，三鹿这两字少