爱莲说练习题及答案.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平 爱莲说 本文通过对莲可贵品格的赞美， 含蓄地表达了作者的人生态度： 既不愿象陶渊明那样消 极避世， 又不愿象世人那样追逐功名富贵， 他要在污浊的世间独立不移， 永远保持清白的操 守和正直的品德。 一、基础知识。 1、给下面加横线的字注音。 甚蕃 ( ) 淤泥 ( ) 濯 ( ) 清涟 ( ) ． ． ． ． 枝蔓 ( )亵 玩( ) 隐逸 ( ) 颐 ( ) 噫( ) ． ． ． ． ． 2、翻译。 甚 蕃 ( ) 陶 渊明 独 爱菊 ( ) 世人 盛 爱 牡 丹 ( ) 余 独 爱 莲之 出淤泥 而 不染 ． ． ． ． ． ． ( )( )( ) 濯 清涟而不妖 ( )( )( ) 不蔓 不枝 ( )( ) 香远益清 ( )( ) 亭 ． ． ． ． ．． 亭净植 ( )( ) 可远观 而不可亵 玩焉 ( ) ( ) 余谓 菊 ( )( ) 花之君子者也 ． ． ． ．． ( ) 陶后鲜 有闻 ( ) 宜 乎众 矣 ( )( ) 中通 外直 ( )( ) ． ． ． ． ． 3、成语与名句。 ①出淤泥而不染： ②不蔓不枝： 4、文学常识。 ⑴本文选自《周元公集》，作者周敦颐，字 ，号 。北宋朝 。谥号“元公”， 有《太极图说》、《通书》、《周元公集》。《爱莲说》是他托物言志的一篇名文。他被公 认为理学的重要创始人，他提出的“太极”和“无极”等哲学范畴和思想，在中国思想史上 占有重要地位。 ⑵本文体裁是“说”，说，是一种 。既可以说明议论，也可以用来抒发感情，还可 以叙事，都是为了说明一个道理。 ⑶相接的两句话， 字数相同， 意思相对， 叫做 。上述句式和排比句以外， 统称 。 ⑷《爱莲说》的写作特点是：托物言志，立意高远，巧妙运用衬托和比喻；骈散相间。 (5) 《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即 以草木之花为莲的总陪衬， 以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬； 三种类型， 即以写三种花来 写三种人： 、 、 。 ⑹本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他不慕名利， 洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情。 二、用原文回答问题。 (1) 《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： (2) 比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： (3) 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： (4) “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： (5)文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： (6)描写莲花高洁质朴的句子是： (7)全文的中心句是： (8)周敦颐《爱莲说》咏莲名句： (9)公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： (10)表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： 第 1 页 共 6