小班主题：能干的小手.docVIP

小6班主题“能干的小手”活动方案 主题来源和设计思路 对于小班幼儿来说动手能力很差，基本上在家是爸爸妈妈动手，在幼儿园是老师帮忙，自己平时又没有机会动手动手，从而养成衣来伸手饭来张口的坏习惯，在吃饭和起床穿衣裤的时候就表现出来了，自己不吃饭等着老师来喂，起床以后自己不赶紧穿衣服等着老师来穿。于是我就准备通过此活动，来锻炼幼儿的动手动脑的好习惯。 主题实施时间 三周（12月14日—12月31日） 主题目标 1、让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。 2、知道自己有一双小手，知道它的作用及保护方法。? 3、平时能主动地运用自己的小手做自己能做的事。? 4、让幼儿能用手指头表示数字1——3。 5、初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。 6、学习穿衣服的正确方法，养成自己的事情自己做的良好习惯。 7、尝试自己穿衣服。体验成功的快乐，树立自信心。 8、体验与同伴交流的快乐情感。 四、主题课安排 1、健康方面：《手划破了》、体育《拍拍手拍拍腿》 2、语言方面:《我的小手》、《穿鞋》、《万能的小手》 3、社会方面：《我会穿衣服》、《我有一双小小手》、《我会叠衣服》 4、科学方面：《能干的小手》、数学《比一比》 5、艺术方面：音乐《小手爬》、美术：《五彩手娃娃》 6、综合方面：《我的左手也能干》、《我真棒》 环境与区域游戏活动 环境布置：围绕主题我们