马克思主义基本原理概论复习.ppt

19世纪70年代以后 面对时代主题的转换，马克思、恩格斯适应工人阶级合法斗争的需要，对辩证唯物主义自然观和历史观进行深入系统的研究，进一步丰富和发展了马克思主义哲学。 19世纪末20世纪初 面对时代的前进、革命的发展和科学的进步，以列宁为主要代表的俄国共产党人，把马克思主义及其哲学推进到了列宁主义阶段。 马克思主义基本原理概论 千年伟人马克思和恩格斯 千年伟人马克思 马克思并不是闲散的梦想家，盼望着会像奇迹似地出现一个“新天地”，而更像《旧约全书》中的先知阿摩西那样，告诉人们为了真正的自由他们必须做些什么。 ——L·J·宾克莱 在上个世纪的思想家中，若要举出两位对本世纪影响最大的人物，当推马克思和尼采。······马克思是一位高瞻远瞩的社会革命家，为人类指明了走向光明未来的现实道路，他的思想震撼了整个西方社会意识。 ——周国平 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义是时代的产物 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 （三）马克思主义在实践中不断发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 （三）马克思主义最重要的理论品质 （四）马克思主义最崇高的社会理想 四、努力学习和自觉运用马克思主义 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 （二）把马克思主义作为行动的指南 马克思主义的三层含义：1、科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。2、狭义：马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。3、广义：由马恩所创立，由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。 绪论 马克思主义是工人阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 一、时代的产物 历史背景 资本主义社会基本矛盾的尖锐化。 资本主义社会阶级矛盾的尖锐化。 一、时代的产物 首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。 工业革命 资本原始积累 经济危机 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 资本家：延长劳动时间、增大劳动强度、降低工人工资、廉价雇佣女工和童工。 工人：捣毁机器、烧毁工厂→罢工 ↓ 自发、零散 ↓ 无产阶级与资产阶级的矛盾更加突出，开始成为首要地位的社会矛盾。 19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。 1831年在法国里昂工人举行了第一次起义；1834年举行第二次起义 1838年在英国爆发了延续长达十余年的、声势浩大的、全国性的工人运动—宪章运动 1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义 阶级斗争条件 三大工人运动 1831年法国里昂工人起义 1836年英国的宪章运动 1844年德国西里西亚纺织工人起义 科学技术条件 ????????????????????????????????????????????? 科学技术条件 细胞学说 施莱登 施旺 细胞 能量守恒和转化定律 焦尔 赫尔姆霍兹 生物进化论 “由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎 系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。” 二、马克思、恩格斯的革命生涯和科学精神 《共产党宣言》：唯物史观形成，马克思主义诞生的标志 1867年《资本论》第一卷的出版，剩余价值学说成熟。 1875年《哥达纲领批判》和1880年《社会主义从空想到科学的发展》，科学社会主义的完整形成。 马克思主义的理论来源 德