液压传动公开课比赛教学设计.doc

2017年贵阳市中等职业学校 教师教学说课大赛 教 学 设 计 学校：开阳县职业技术学校 姓名：王树钱 2017年贵阳市中等职业学校教师教学说课大赛教学设计 一、课程整体解读及分析 项目七：典型液压传动系统 项目内容分析 本项目的题目是典型液压传动系统！它是21世纪“十二五”规划新教材《液压与气压传动》的主要内容。本项目的主要内容是学习液压技术的典型案例分析，学习了解液压技术的运用，为以后专业知识的学习打基础。 学生情况分析 中职学校学生学习水平参差不齐，学习积极性普遍不高，甚至有排斥心理。学生在学习中感性认知多于理性认知，容易接受直观教学模式，如视频、图像等，由于学生喜欢参与活动，教师在教学设计中充分利用这个特点，通过多种课堂组织形式来调动学生的积极性，激发学生学习的欲望。 课时划分 项目七共有5个任务，我将本项目划分为12个课时，液压千斤顶工作原理为第一个任务，也分为第1课时，本任务主要内容是了解液压千斤顶的工作原理及普通单向阀的应用。为培养实用型人才和创新能力本人结合实际情况把学生制作液压模型加入到学习目标。 液压刨床的液压系统为项目的第二个任务，分为第2-4课时。后面3个任务具体课时分配为： 任务3为第5-7个课时 任务4为第8-10个课时。 任务5为11-12课时 分课时教学设计 第1课时 教学目标 专业培养目标 能了解液压千斤顶的液力技术和工作原理。 （2）剖析液压千斤顶内部结构，学习单向阀的工作原理。 （3）利用学习的知识团队合作制作简易的液压千斤顶模型及验证。 2、教学目标 (1)知识目标： 掌握液压千斤顶工作原理及系统组成，掌握部分元气件的结构特点和工作原理及运用 。 b.了解液压千斤顶内部结构。 c.理解部分控制元件的工作过程，掌握分析基本回路的方法。 d.较系统地掌握液压千斤顶基础知识。 （2）能力目标： a.能够识别普通单向阀、截止阀，熟悉它们的各种功能。 b.掌握液压千斤顶工作原理，并且加以运用制作模型。 c.具备液压千斤顶工作原理的运用能力。 d.具有熟悉和运用液压千斤顶的能力。 （3）素质目标： 热爱本专业技术工作、具有一定的沟通知识和技巧、具有团结合作精神和认真严谨的学习态度、具有创新意识及运用动手能力制作简易的模型。通过学习液压千斤顶的知识，实现生活中简单有趣的创新设计视频来激发学生创造的能力。 教学重点 （1）液压千斤顶的工作原理及内部结构。 （2）液压千斤顶的运用。 教学难点 1）液压千斤顶的工作原理及内部结构。 （2）液压千斤顶的运用。 首先，按照原理图进行讲解，将液体在液压系统中流经路线在黑板或ppt中画出来；然后播放动画 ；最后有学生部分学生讲解，确保大部分学生理解液压千斤顶工作原理，来突破重点和难点。 教学方法 讲授、演示、讨论学习、模型制作 学习方法 实物、模型展示和多媒体教学手段相结合 教学媒体 PPT,图片、视频 教学过程 预设时间 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 1分钟 带领学生复习上节课知识要点 在教师带领下口述上节课要点 提问或者启发式帮助学生回忆 7分钟 课题的引入 3、问题的提出 接下来大家再想一个小问题：在汽车爆胎，需要换轮胎时，抬起车体必不可少的一个工具是什么？ 2、大家有没有见过千斤顶，什么样子的呢？ 3、那么有没有想过它是怎么工作的？ 1、千斤顶 2、有些有见过，有些没有 学生讨论30秒 观察，分析液压千斤顶具体的工作过程 1、以生活中事例引起学生的兴趣。 2、PPT展示液压千斤顶实物图，引入课题 3、播放液压千斤顶实际工作视频 15分钟 问题的解决 4、（用多媒体播放液压千斤顶的图片）这是一张液压千斤顶的图片，我先为大家介绍一下各个部件的名称，根据这些名称，大家想想液压千斤顶是怎么工作的？ 5、下面我来为大家介绍一下液压千斤顶的具体工作过程。首先，提起杠杆，小液压缸的活塞上升，小液压缸刚体内出现部分真空，此时，单向阀2关闭，封闭了通向大液压缸的油路，油箱中的油液在大气压的作用下，推开单向阀3进入小液压缸内，完成一次吸油。再压下杠杆时，小液压缸活塞向下运动，油液压力升高，单向阀3关闭，单向阀2推开，油液就会流入大液压缸，大液压缸容积增大，活塞向上，因而会推动重物向上，如此反复，提起、压下杠杆就会使重物不断上升。怎么样？大家都看懂了吗？自己再试着论述一遍吧。 4、思考，讨论，回答问题 5、在教师带领下看到PPT液压路线说出工作原理 4、用多媒体播放液压千斤顶的图片（结构图和原理图） 5、展示工作原理PPT、板书 4分钟 带着知识的检验和新问题 好，现在我们在仔细观察一下液压千斤顶工作的时候几个阀门的工作状态 7