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《当你老了》教学设计方案 酒泉工贸中专 许亚萍 《当你老了》是由管雪梅老师主编的中国地质大学出版社出版的中职《语文》第四单元外国诗歌赏析中的一首。 目的在于让学生在更广阔的范围内学语文、运用语文、享受语文，拓展学生的语文视野，更好地提升语文审美能力、探究能力和应用不能力。最终目的与必修课程一样即要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括读写听说能力的养成。这一单元是学生在学习中国古、现代诗歌后，就为学生打开了一扇窗子，拓展知识面，扩大他们的阅读量，让他们领略更多的异域文学之美。中职学生正处在情窦初开的年纪，爱情萌芽但意识模糊，有必要通过本文帮助学生认识爱情，了解爱情的多样性，树立正确的爱情观。《当你老了》就是爱尔兰诗人威廉.巴特勒.叶芝的一首爱情诗，也是一篇极富盛名的佳作。 教学目标： 1.阅读朗诵诗文，感受诗歌语言文字的魅力。 2.欣赏诗文的表达技巧，体会诗歌“自然而然的情感流露”的抒情的方式。 3.尝试用“自然而然的情感流露”方式写一首现代诗，提升语文的应用能力。 4.通过对诗人叶芝的了解和本诗的学习，明白爱情的要义，树立正确的爱情观。 教学方法：诵读法、问题探讨法、作业实践法 教学课时安排：1课时 教学过程： 引入 爱是什么？爱是“执子之手，与子偕老”的坚定执着；爱是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的真诚信任；爱是“身无彩