八年级物理第二单元知识点.docVIP

八年级物理早读必读知识点 （第一二单元） 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺（常见测量长度工具有卷尺、直尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微 仪）。长度的国际基本单位是米，符号是 m。常用单位还有千米 (km) 、分米(dm) 、厘米 (cm) 、毫 米(mm)、微米 ( μm)、纳米 (nm)等。它们之间的换算关系是 1km=10 3m 1dm=0.1m=1-01 m 1cm=10-2m 1mm=1-03m 1 μm=10-6m 1nm=10-9 m 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位 （如图中 2.78cm ） 5、正确使用刻度尺 1、会选：根据测量要求选择适当的刻度尺。 2、会认：认清刻度尺的单位、 零刻度线的位置、量程、分度值 .3 、会放、零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端， 使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 4 、会看：读数时，视线与 刻度尺尺面垂直。 5、会读：读数时，要估读到分度值的下一位 .6 、会记：记录的测量结果应由 准确值、估读值和单位组成。 6、几种特殊的测量方法： 1、累积法：☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数 n， 用刻度尺测出 n 张纸的厚度 L，则一张纸的厚度为 L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕 n 圈成螺线管，用刻度尺测出螺线 管的长度 L，则细铜丝直径为 L/n。 2、化曲为直法：测地图上两点间的距离，园柱、硬币的周长等 （把不易拉长的软线重合待测曲 线上标出起点终点，然后拉直测量） 3、轮滚法： 测操场跑道的长度（ 用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出 曲线长度 )4、辅助法： 测硬币、球、园柱的直径圆锥的高（ 对于用刻度尺不能直接测出的物体 长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） 7、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量 的工具有关。 任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免 的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法； ③多次测量取平均值。 8、测量时间的工具是停表，时间的国际基本单位是秒，符号是 s；常用的单位还有小时 (h) 、分 (min) 等。它们之间的换算关系是： 1h=60min lmin=60s 1s=1/3600 h 9、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数 据、分析与论证、评估、交流与合作 运动描述（运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。） 1、机械运动物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动 , 绝对不动的物体是没有的 , 这就是说运动是绝对的 , 我们平常说的运动和静 止都是相对于另一个物体 ( 参照物 ) 而言的 , 所以, 对物体的运动和静止的描述是相对的 2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 (1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体 , 只是选哪个物体为参照物 , 我们就假定物体不动。 (2) 参照物可任意选取 , 但选取的参照物不同 , 对同一物体的运动情况的描述可能不同。 （3）研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物 3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体 , 或它们之间的位置不变 , 则这两个物体相对静止。 4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动 , 叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动。 5、常识：人步行速度约 1.1m/s ，自行车速度约 5m/s ，大型喷气客机速度约 900km/h 客运 8m/s 火车速度约 140 km/h 高速小汽车速度约 108km/h 光速和无线电波 3× 10 6、平均速度等于路程除以时间 V=S/t 还可以转换求路程： S=v.t ；求时间 t=S/v （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） 7、平均速度的测量：原理 V=S/t 方法：用 刻度尺 测路程，用 停表 测时间。 声音的产生 : 1、声音是由物体的振动产生的；一切发声的物体都在振动。 ( 人靠声带振动发声、 蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声 , 风声是空气振动发声 , 管制乐器考里面的 空气柱振动发声 , 弦乐器靠弦振动发声 , 鼓靠鼓面振动发声 , 婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声， 清脆 的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声等等 )； 不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。 2、振动停止 , 发生停止 ; 但声音并没立即消失 ( 因为原来发出的声音仍在继续传播 ); 3、正在发声的物体叫