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2014----2015学年度第一学期三年级英语教学导学案
主备人: 史硕 审批人:田利 教学时间:2014.11.18
课 题
Module4Unit10 Numbers
课 型
New
二.学生合作
朗读课文,并指出课中重点句型,翻译。
How many boys ? 有多少个男孩? Three boys. 三个男孩
How many windows ? 有多少扇窗户? Ten windows. 十扇窗户。
How many doors ? 有多少个门? One door. 一个门
2.小组合作,朗读并翻译讲解课文
三.学生展示
1.小组朗读课文
2.小组表演对话
3.小组翻译并讲解课文重难点
.
选出下列单词中不同类的一项
( )1. A.dog B.cat C.apple
( )2. A.two B.it C.five
( )3. A.mouse B.nose C.eye
( )4. A.cool B.how C.hot
( )5. A.autumn B.winter C.many
六 学案检查
七 教学反思
教学目标
听说读写本单元新单词
理解课文内容,并能熟读。
能够用“how many..? 对数量进行提问。并会对其进行简要回答
教学重点
单词:one 一 two 二 three 三
four 四 five 五 six 六 seven 七
eight 八 nine 九 ten 十
句型:how many…?
教学难点
能够用“how many…?”
对数量进行提问,并会
对其进行简要回答。
时间预设
二 10 三15 四7 五5
导学流程
一、学生预习
1.预习课文中的单词。
2.试着朗读课文
四 学生探究
能够用“how many…?”对数量进行提问,并会对其进行简要回答。
五 学生达标
单项选择
( )1. How many _______ ?
A. windows B. door C. boy
( ) 2. One, two, _______, four, five.
A. ten B. three C. six
( ) 3. -----You’re very good. ----- _______.
A. Goodbye B. Thank you C. I’m fine.
( ) 4. I’m Alice .I have _______eyes.
A. five B. two C. ten
( ) 5. -----Is this a pen ? ----Yes, _____ is.
A. this B. the C. it
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