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PAGE PAGE 2 成绩 本科生课程论文 论文题目：浅谈大学生的消费情况与需求 课程名称：普通心理学 任课教师：鲁冠 专 业：教育学 班　　级：2013 教育学班 学　　号：222013305062001 姓　　名：杨长友 年 月 日 浅谈大学生的消费情况与需求 作者：杨长友 摘要：行为受行为环境调节，强调人对环境影响的行为反应的主动性；价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念、理想的一种内心尺度；在想消费和不该消费这一对趋避矛盾中，一方面受商品的强烈吸引，另一方面残存理智又告诉我们那是不必需的、浪费的，而且是有一定代价的。 关键词：环境、需要、价值观、意志 2013年9月，支付宝通过微博公布了一份全国各地大学生生活费参考标准，并列出了各地每月人均网上支出水平的排名。其中福建以886元排名第一，上海浙江以细微差距排名二、三位。而安徽则以425元排26名，处于全国中下水平。这在网上引起热烈讨论，多数网友表示不信服。 由此引出对大学生消费的热论。对不同地方的大学生来说，究竟多少钱够生活？多少钱合适？前者探讨的是大学生的基本生活所需的金额，而后者探讨的是在校生活的各项支出之和。以重庆北碚区为例，从此地的物价水平来看，学生一日三餐的支出为20元左右（当然这是在食堂用餐），那么一月餐费支出约为600元。加上购买生活用品、班级聚会、购买学校用品、话费、网费等，这些花费加起来不少于200元。也就是说，北碚的大学生一月所需花费约为800元。而在支付宝发布的微博中，重庆生活费仅为523元。这样看来，这则微博是远远不符实际的。 但这一论题引起了我们的深思。大学生作为弱势且经济能力并不独立的一个的消费群体，它无疑是庞大的。虽然其中不乏勤工俭学的人，但铺张浪费大有人在。以现实人A（北碚大学生）为例：她每月有学校补贴师范生的600元，父母每月寄1000元。刨除800元餐费后，超市购物200元左右，寝室聚餐200元左右，网上购物300元不等，艺术课程100元左右。当然，这是一个极端的例子，艺体生的花费囊括了一些有偿额外课程。但除开100元左右的课业费后，她每月所需仍约为1500元。据她所说，因为寝室的其他人家庭生活条件较好，她在那样的环境下消费会下意识向她们靠拢，容易大手大脚花钱。加上女生天生爱美，经常在网上或者实体店中购买化妆品、衣物，这是一笔不小的花费。再举一个男生的例子。现实人B（北碚大学生）：每月同样有师范生补贴600元，父母每月寄500元。他说为了寝室聚餐，餐费每月控制在400元左右，偶尔还要给人借钱，大概200元不等，寝室聚餐300元左右，购买学习用品、生活用品约为200元。他说不谈恋爱的话，1100元是绰绰有余，而且他不沉迷网游，不要购买游戏装备。 从以上两名学生看，他们的消费都是多于800的，甚至远远超过。由于性别、周围环境、专业的差异，他们的消费心理无疑是不同的。从心理学角度看，环境对心理有普遍制约作用。格式塔心理学家考夫卡的行为环境伦认为，行为受行为环境调节，强调人对环境影响的行为反应的主动性。这种对环境刺激从客观上予以规定和把握，在认知心理学中称为“赋予意义”。上面提到的现实人A在周围环境的影响下，消费倾向于大手笔。社会的审美要求等都对她的消费产生了一定影响。而时尚的一时性又使这种消费是长时期的，追逐时尚的代价也即是持续的。 除去生理必需品，A、B都有其他的心理需求。一方面，当人需要某种东西时，便把缺少的东西视为必需的东西。需要表现出有机体生存和发展对于客观条件的依赖性。那么这里所说的心理需求应是个人对发展的需求。学业的发展、个体生命的发展、精神气质的发展、社会人际关系的发展等都可以成为心理消费的诱因。在服饰（这里是非生存必需的时尚服饰）、书籍、学习用具、信息产品等一系列心理消费中，个体需要不断地得到满足又不断地产生新的需要，从而使这些消费成为反复的。另一方面，人具有意识能动性，能调节和控制自己的需要。像现实人B，为了聚餐会有意识地缩减平时的餐费，会为了存钱而节约。先毋论他的动机，他是通过自制力控制自己超前的消费需求。所以，需要对大学生消费有至关重要的影响，至于是向积极还是消极方向，那要依个人而定。 从价值观这一维度来说，它为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念、理想的一种内心尺度。A大手笔消费的原因是审美层次的提高，对美的追求热烈，认为人靠衣装，良好形象有助于成功，但缺少了对金钱来源的深层认知，忽略了其来之不易，而造成花钱如流水的大方姿态