【新教材】部编版语文六年级下册《交流平台 初试身手》课件PPT.pptxVIP

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  • 2020-04-16 发布于海南
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【新教材】部编版语文六年级下册《交流平台 初试身手》课件PPT.pptx

语文 六年级 下册交流平台 与 初试身手第三单元交流平台 “情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。 有时,我们把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。 我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报…… 借助写“跳房子”“看着云彩走”“拨弄蚁穴”“翻看画报”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时焦急又兴奋的心情。 有时,我们也可以把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 作者用一连串的问句,表达了对时间飞逝的惋惜和感叹,很能打动读者,容易使读者产生相同的感受。初试身手 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。一直想养一只小狗,妈妈今天终于答应了。路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿也在欢唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴。打篮球的

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