项脊轩志归有光剖析.pptxVIP

项脊轩志归有光课文学习重点①品味本文语言的诗意美。重点把握作者借物写人、抒情的表达方式，体会作对亲人的深切怀念之情。②借鉴作者选取生活中的细节和场面来表现人物的方法。理解下列词语雨泽下注使不上漏前辟四窗垣墙周庭乳二世执此以朝客逾庖而宴读书久不效东犬西吠多可喜，亦多可悲下，朝下，名作状上，从上，名作状前，在前方，名作状垣墙，砌上垣墙，名作动乳，乳养，名作动朝，上朝，名作动宴，用饭，名作动效，取得效果，名作动西，朝西，名作状多，许多事，形作名当：以当南日洞：室始洞然胜：亦遂增胜兹：而母立于兹凡:凡再变者竟:何竟日默默在此过:大母过余曰殆:殆有神护者挡。穿透。优美的。这儿。总共。整。看望。大概。修 缮修缮前后的项脊轩：后前狭小不漏破漏明亮幽雅阴暗多可喜鲜明对比 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。?　每逢十五的夜晚，天空中高悬着一轮满月，皎洁的月光轻轻悄悄地笼着我的小天地，那窗外的矮墙也被照亮了半截。在这一片宁谧的世界里，庭院里的几株桂树也忍不住在月夜里铺开它们那错落的身影，每当微风吹来，树的影儿也随着风的脚步翩翩起舞，那美好而动人的身姿真是可爱极了！ 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。 在这小巧玲珑充满书卷味的小阁子里，一尘不染的书架上摆满了古朴而有精致的书籍，有它们陪伴的日子里，我不寂寞。“人生得意须尽欢”！我也曾按奈不住内心的喜悦和激动放声长啸，或许