文艺复兴学习笔记.pdfVIP

文艺复兴时间：公元1350—1650 起源于意大利的威尼斯、佛罗伦萨，后蔓延至整个欧洲 古希腊古罗马的文化传统 言必称希腊的原因： ⑪希腊文化是西方文化的源头 ⑫希腊文化优秀，具体体现于 ①纯洁，强调自然主义 ②爱美，美分等级 三个优秀完成超越——时间、空间、大题材和小题材的超越。 ③守纪律 ⑬刺激 ·注意：古希腊是一个文化概念，而不是一个地域概念 ·希腊人喜欢把事情放到生与死的境界中去体验。战争浓缩了一切，让好的更好，坏的更坏。 ·古希腊文化发展快，不稳定，但是高精尖、抽象；古代中国文化发展稳定，但是高精尖不 行，是高情感，形象思维发达。 西方的浪漫主义 古希腊和古罗马奠定了浪漫和理性两种文化元素。 苏格拉底认为，知即是德，强调灵与肉的对立 关于西方的浪漫主义：西方文化具有断裂性，喜欢走极端。有的时候能力不强，却喜欢冲击 极限。西方给人一种国际化形象，行动阻力小。 所谓浪漫就是在两个极端中间跳，去寻找一个度。 浪漫主义的特点：求新求异、感性、任性；强挑战，强刺激。 整个文艺复兴时期的分期： 早期：1350-1450 代表人物：但丁、比特拉克、薄伽丘、布鲁尼 中期：1450-1500 鼎盛时期，文艺，尤其艺术方面极端繁荣。代表人物：达芬奇、米开朗琪 罗、拉斐尔 晚期：1500-1650 文艺复兴时期的政治背景（主要为意大利情况） 城邦外部德法虎视眈眈，斗争使得爱国情绪高涨，这一点有利于市民阶级的强大。市民 作为一种强大的政治力量，给意大利的城市带来了①结束了外部贵族的统治，②资产 阶级掌权。因此，在文艺复兴时期，意大利工商业繁荣；没有统一的皇权（城邦制）；城中 掌权的为大商人、大银行家。市民中有精英组成的阶层积极参与政治。参政意图为将阶级由 贵族资产阶级转变为普通资产阶级。这样使得民意自下而上得到表达，公民与城市显贵结盟， 而且这种结盟状态随时发生调整变化。 公民参政的内容：①发展共和理论；②公民是自由的；③参与政治与城邦的建设是公民的责 任。 文艺复兴中的“复兴”与古罗马有联系，古罗马时期，政治参与与荣誉和征服紧密联系。（此 为对这一现象的一种解释体系，代表人物为大卫·赫尔德） 政治理论发展的三阶段： 第一阶段：1350-1375 核心思想：道德论——通过道德来治理国家，通过教育提高公民的素质 代表人物：但丁、彼特拉克、薄伽丘 但丁 ㈠关于但丁 文艺复兴是由但丁开始的，他是文艺复兴的先驱。 但丁是一个很全面的人：他成名早（因为《新生》），后来从政——佛罗伦萨六个执政官之 一，后因党派执政被流放，流放之后写作—— 《神曲》、《宴会》、《论俗语》、《君主论（论 世界帝国）》 在但丁早年，爱情、政治都不顺利。 但丁的贡献： ①首次提出政教分离—— 《论世界帝国》中提出，世上所有的基督教国家应该连合成一 个大国家，由皇帝而不是教皇掌权。 ②文学成就（在诗歌上有划时代的意义，也有论文艺的书—— 《宴会》） ③当过执政官 ④在佛罗伦萨之外得到了很高的礼遇 因为以上的因素，但丁得到了佛罗伦萨知识分子的重视 彼特拉克、薄伽丘等知识分子关于但丁的四个争论： ①古典学 彼特拉克：但丁用俗语（意大利语）写作，意义重大 薄伽丘：但丁拉丁语不好，古典文化不好 ② 布鲁尼认为，但丁是为国家打仗的，是最好的公民，是为共和国服务的 世界公民 这个争议的来源：文艺复兴早期为古典学问的复兴，而布鲁尼认为应当建立佛罗伦萨共 和国 ③有没有创新 ④帝国/共和政体之争 但丁是否具有划时代的贡献？之后的学者如何认识但丁？——从这两点可以看出文艺复 兴是由但丁开始。 ㈡但丁是什么？不是什么？ ·但丁是个诗人，他会读书，也会动手写 ·但丁想象能力很强——材料不多，但是精神丰富 ·人格高尚——不悲观，因为知道自己的责任，他的一生是奋斗不息（他写《神曲》，每写 一章就寄给老师，写完了《神曲》之后就去世了，而最后一次稿件来不及寄出。 ·社交好，能团结人，善于统政 ·理性的人，自制力好，内心深处有完美主义。 ·是一个动手的人，没有家（离婚了），没有书（流放的时候，没把书带在身边） ·身体很好 ·边缘化的人 ·早熟（9 岁初恋） ·奉行行为正义——按照美德行事，会有好报 ·语言学很出色 ·懂得天文学，对天国的想象有很多神秘色彩 ㈢但丁为什么不自杀