14.3.3一次函数与二元一次方程(组)学案.docVIP

课题 一次函数与二元一次 方程（组） 课型 新授课 导学时间 执笔人 审核人 导学目标 理解一次函数与二元一次方程（组）的关系。 会利用函数图象解二元一次方程组。 导学重点 探索一次函数与二元一次方程（组）的关系 导学难点 综合运用方程（组）不等式和函数的知识解决实际问题。 导学过程 一、复习回顾： 已知 2x－y=1，用含 x 的代数式表示 y，则 y= 。 方程 2x－y=1 的解有 个。 x=1 是方程 2x－y=1 的一个解吗？ 3. y=1 （1，1）是否是直线 y=2x －1 上的一个点？ 综合以上几个问题，你能得到哪些启示？通过上述问题的讨论，你认为一次函数与二元 一次方程有何关系？ 二、探究新知： x+5y=8 对应的一次函数（以 x 为自变量）是 。 直线 y=－ 3 5 x+ 8 5 上任取一点（ x，y）则（ x，y）一定是方程 3x+5y=8 的解吗？为什么？ 在 同 一 直 角 坐 标 系 中 画 出 直 线 y= 2 x－ 1 与 y=－ 3 5 x+ 8 5 的图象，并思考： （1）它们有交点吗？ 2x－y=1 的解有何关系？ （2）交点的坐标与方程组 3x+5y=8 3 （3）当自变量 x 取何值时，函数 y=2x－1 与 y=－ 5 x+ 8 5 的值相等？这时的函数值是多少？ 问题一： 一家电信公司给顾客提供上网收费方式：方式 A 以每分 0.1 元的价格按上网时 间计费；方式 B 除收月基费 20 元外再以每分 0.05 元的价格按网时间计费。 上网时间为多少分， 两种方式的计费相等？如何选择收费方式能使上网者更合算。 问题二： 下面有两处移动电话计费方式 全球通 神州行 月租费 50 元/月 0 本地通话 0.40 元/分 0.60 元/分 你知道如何选择计费方式更省钱吗？ 三、共同归纳： 二元一次方程（组）与一次函数的关系。 从“数”和“形”两个方面去看二元一次方程组。 方法：从函数的观点来认识问题、解决问题，图象法解二元一次方程组。 四、运用新知： 1、 求直线y=3x+9 与直线y=2x-7 的交点坐标 . 你有哪些方法？ 2、 已知直线y=2x 十与直线y=x-2 的交点横坐标 2, 求的值和交点纵坐标 . 3、以方程 3x - y = 2 的解为坐标的所有点都在一次函数 y = _____的图象上。 X+ y=1 4、方程组 的解是 ________,由此可知 ,一次函数 y = - x + 1 与 y = x - 1的图 x- y=1 象必有一个交点 ,且交点坐标是 ________。 5、 A 、 B 两地相距 100 千米 , 甲、乙两人骑车同时分别从 A、B 两地相向而行 . 假 设他们都保持匀速行驶, 则他们各自离 A 地的距离 s( 千米 ) 都是骑车时间 t( 时 ) 的一 次函数 .1 小时后乙距离 A 地 80 千米 ；2 小时后甲距离 A 地 30 千米 . 问经过多长时间 两人将相遇 ? 五、反馈练习： 在同一坐标系中画出一次函数 y1=-2x+1 与 y2=2x-3 的图象，并根据图象回答下列问题： (1) 直线y1=-2x+1 、y2=2x-3 与 y 轴分别交于点 A、B，请写出 A、B 两点的坐标． (2) 写出直线y1=-2x+1 与 y2=2x-3 的交点 P 的坐标． (3) 求△ PAB的面积． 甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠，所挖河渠的长度 y（m）与挖掘时间 x（ h）的关 系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题： ⑴乙队开挖到30m时，用了h ，开挖 6h 时甲队比乙队多挖了m ； ⑵请你求出： ①甲队在 0≤ x≤ 6 的时段内， y 与 x 之间的函数关系式； ②乙队在 2≤ x≤ 6 的时段内， y 与 x 之间的函数关系式； ③当 x 为何值时，甲、乙两队在施工过程中所挖河渠的长度相等？ 作业 必做 课本P128页练习 选作习题 14.3 第 6 题 反思