毕业论文周记..docVIP

毕业论文周记 第一周至第二周 （3 月31 日~4 月 13 日） 这两周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好 2+ 充分的准备。 我的论文题目为“改性高岭土对 Cu 的吸附性能实验”。围绕这一 主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做 初步筛选。 对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解， 遇到复杂难懂或个 人能力无法解决的问题及时与导师联系， 取得帮助，以此丰富自己在表面改性方 面的知识。 本周指导次数 ：2 每次时间 ：0.5h 指导情况 ：赵老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排， 并针对我的论文题目推 荐了许多相关的文献，以供后期参考 遇到的问题 ：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于 自己论文题目的落脚点不能正确把握 解决 ：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料， 大概了解了基本格式与写作技 巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、 理解，为后期做足功课。 第三周（ 4 月 14 日~4 月 20 日） 这一周的任务是制定试验计划， 确定实验的步骤。 整理通过互联网、 图书馆 及期刊杂志得来的资料， 对高岭土表面改性及其他物质表面改性的相关资料再加 以分析，初步得出高岭土进行改性的必要条件， 包括比较适合的温度、 有可能会 有较好效果的药剂、反应的大概时长、促进反应进行的物质等。 本周指导次数 ：4 每次时间 ：0.5h 指导情况 ：赵老师细心的看了我制定的实验计划后， 从实验整体的角度来带着我 分析这个实验， 并引导着我将实验的大体框架整理出来， 使得实验步骤逻辑性 更 强，有了更明确的目标 遇到的问题 ：开始制定实验计划时， 在细节部分总有着这样那样的遗漏， 或者设 计出来的实验不够严密，甚至有的不能成立 解决 ：再次阅读文献并向相关的老师咨询， 在网络资源和相关专业老师的指导下， 将错误的实验步骤改正， 并由指导老师引领着将实验步骤完善， 使各个单独的实 验成为一个完整的整体。 第四周（ 4 月 21 日~4 月 27 日） 这一周的任务是配置实验药品， 准备实验仪器。 由于我们毕业实验是与在校 的研究生共用实验室， 所以要在做实验之前整理出自己所需的仪器， 并与师兄师 姐协商好，之后找出自己所需药剂，将它们配到所需浓度。配置好药剂后，将它 们放到合适的位置。 本周指导次数 ：3 每次时间 ：0.5h 指导情况 ：赵老师将各种药剂大致的性质讲述出来， 引导我去思考配制药剂时须 注意的事项，及配制好后药剂的放置条件 遇到的问题 ：配制药剂时有些条件遗忘了， 导致实验操作不规范， 引发实验错误 解决 ：重新阅读实验操作的细则，并询问指导老师将遗忘的知识回忆起来。 第五周（ 4 月 28 日~5 月 4 日） 本周的任务是研究在多种酸和碱中， 哪种药剂可以改性出吸附效果最好的高 岭土，根据文献及实验条件，选择了氢氧化钠、氨水、盐酸、硫酸、硝酸作为改 性药剂进行改性，对改性结果进行记录，并将理相关的数据分类。 本周指导次数 ：3 每次时间 ：0.5h 指导情况 ：向赵老师询问实验过程中不同阶段各种现象出现的原因， 老师用一起 探究的方式带领我去做出假设和猜想， 并用简单的小实验将假设和猜想进行验证 遇到的问题 ：实验的结果与文献上给出的原理所得到的结果不符合 解决 ：对不符合的原因做出猜想，在老师的引导下利用小实验将猜想验证。 第六周（ 5 月 5 日~5 月 11日） 本周的任务是将已得到的实验数据进行系统的分类和整理， 完善记录出各个 实验的实验条件，并将实验结果分析，并与指导老师进行讨论；继续阅读文献， 确定下一步的实验。 本周指导次数 ：2 每次时间 ：0.5h 指导情况 ：向赵老师汇报实验结果， 老师将实验结果一条一条的拿出来与我分析， 并带领着我分析各种结果的产生原因，使我对实验整体有了更深的理解 遇到的问题 ：整理数据时有些数据散乱了，浪费了许多时间 解决 ：后面进行实验时，将实验的相关数据分类记录，方便整理。 第七周（ 5 月 12 日~5 月 18 日） 本周的实验任务是研究改性药剂浓度对实验结果的影响。 根据文献推测出浓 度的大概范围， 然后按梯度配制改性药剂， 再按照之前的实验步骤完成实验。 记 录结果并分析。最后确定了最佳药剂浓度和最经济药剂浓度。 本周指导次数 ：3 每次时间 ：0.5h 指导情况 ：向赵老师汇报实验结果，与老师探讨实验的正确性，是否有误差等 遇到的问题 ：刚开始确定药剂浓度时， 梯度把握不好， 总是不能合理确定在合适 的范围内 解决 ：查找相关文献，找出合理的梯度并进行实验。 第八周（ 5 月 19 日~5 月 25 日） 本周的实验任务是研究微波辐射方式对实验结果的影