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博雅教育 辽宁省博物馆课程 沈阳市浑南区中小学生综合实践中心 学校：____________________ 班级：____________________ 姓名：____________________ 博物馆综合实践课程系列活动 ? 活动一、明清瓷器 ? 课程背景 ? 辽宁省博物馆为一座综合性博物馆。其前身为1949年7月7日开馆的东北博物馆，是新中国建立的第一座博物馆，素以藏品丰富，特色鲜明而享誉海内外。 当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。 活动要点 1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类 思考问题 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷器的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。 你对青花瓷了解有多少？ 01 参观时间 ? 家长签字： 集合地点 ? 出行方式 ? 安全保障措施 ? 活动准备 1、制定参观计划，做好安全保障措施 走进博物馆中国古代瓷器展厅 2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。 活动过程与方法 02 1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知 同治大婚礼造器 粉彩龙凤穿花纹瓶 学生在欣赏 雍正青花 03 清康熙素三彩花蝶纹碗 清雍正珐琅彩牡丹纹碗 明万历五彩云龙纹盖罐 清雍正窑变釉石榴尊 2.教师与学生互动 学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。 明清瓷器吉祥图案示意图 教师精彩演讲 永宣青花 洪武瓷器 04 3.观察与记录 序号 瓷器类型 瓷器简介 瓷器特色 最吸引你的地方 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? ? 4 ? ? ? ? 4、有奖竞答 学生踊跃参与 我获胜了 05 观察与思考： 请同学们仔细观察瓷器的工艺流程，思考并回答下列问题。 瓷器作坊 选择： 作为瓷器作坊的老板，你选择员工的条件是（）。 1.有责任担当的人 2.具备团队合作能力的人 3.有吃苦耐劳，勤奋好学的人 4.有一定工作经验，但没有全局观念的人。 5.技艺精湛，勇于创新的人。 6.技术粗糙，固执守旧的人。 06 实践感悟 1.学生利用厅内电脑触摸屏亲自动手模拟陶器制作的全过程。 拉坯 成型 上色 刻花 07 2..谈一谈你在这一过程中收获有哪些？ 3.时代在发展，科技在进步，你预测瓷器的制作发展会有什么样的未来？ 活动分享 同学们：你今天活动后有哪些收获，请记录下来， 与大家分享。 08 活动二、明清玉器 课程背景 中国古代玉器艺术发轫于新石器时代，历经商周、两汉、唐宋等几个发展高潮，至明清时期达到鼎盛。明清时期玉器沿袭唐宋以来世俗化、生活化的风格并加以发扬，尤其是乾隆时期，因玉料资源充足，玉材质地精良，玉器造型规矩，琢磨精致，集历代之大成，达到了玉器史的巅峰。由于历史的原因，辽宁省博物馆收藏的明清玉器数量多，质量佳，品种全，比较全面地反映了明清时期玉器的基本面貌。让我们一起走进明清玉器展厅，一同领略明清玉器的风采。 活动导航 活动要点 1简单了解中国古代玉器发展的历史。 2了解明清玉器的双重功能。 3欣赏明清时期的精美玉器。 思考问题 1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？ 2你知道文房四宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？ 3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？ 09 清 白玉碗 活动准备 参观时间 ? 家长签字： 集合地点 ? 出行方式 ? 安全保障措施 ? 1 制定参观计划，做好安全保障措施 2 学生带好笔、本等必要的用具。 活动过程与方法 走进明清玉器展厅 10 1 学生以组为单位进入玉器展厅浏览欣赏精美玉器。 玉如意 玉扳指 白玉鹌鹑盒 青玉荷叶式花插 11 清??白玉贴金花式 清? 青白玉和合二仙 墨玉巧琢菱角双蝠佩 白玉莲蓬式印泥盒 明? 青玉梅花式洗