第六单元写作学写故事 (2).pptVIP

* 第六单元写作 学写故事 人教版·八年级下册 习作目标 1.掌握写故事的相关知识，培养写故事的兴趣； 2.激发联想与想象，并合理地运用到写故事中去。 导入新课 从小至大，我们听过、读过许多故事，故 事里曲折的情节、生动的描述常常让我们如临其境，至今难忘。 我们以前更多的是听故事、读故事，还有讲故事。同学们写过故事吗？你写的故事吸引人吗？那么怎么写故事呢？请大家阅读文本，找出相关技巧。 写作指导 一、写故事一定要有头有尾，完整地叙述一件事。 1.要素要齐全，叙事要完整。写故事和写记叙文一样，记叙的六要素要齐全。如《狼》。 2.设置悬念，增加波折，增强故事的趣味性。如《卖火柴的小女孩》《最后一课》《皇帝的新装》。 狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。