四年下教学计划.docVIP

教 学 计 划 学科：音乐 四年级 2014-2015学年度第二学期 课/单元 教 学 三 维 目 标 教 学 重 难 点 教法与学法 课时 第一单元（1.跳起来2.少年的歌） 知识目标： 认识重音记号，能在乐曲中听辨出带重音记号的重音，并 能在歌曲演唱中正确地表现出重音的效果。 认识西洋吹管乐器小号，了解其表现作用，记住小号的音色 。 能力目标： 学唱歌曲《我们大家跳起来》》《土 风 舞》能随歌曲边唱 边跳体会舞曲的特征“ 二声部”合唱做到声音统一，声部和谐。 能听出乐曲的主题是如何重复变化的，并能根据主题的变 化辨别乐曲的结构。 学会歌曲二声部合唱，并注意声部的和协、音准与节奏。 情感目标： 感受舞曲的基本风格，初步了解“舞 曲”这一体裁。能随着音乐用动作节奏或舞蹈表现音乐，体会音乐的情绪 和风格特点。 欣赏及能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难，充满帅气阳光的少年形象。 重点： 能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。 二声部的演唱。 感受《牧羊姑娘》的悲伤情绪突出(突破)方法 利用多种感官(听、唱、看)调动学生的学习兴趣。 通过对比欣赏，提高对音乐的感受能力。 难点： 二声部演唱时声部的和谐、音准节奏的准确把握。