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PAGE1 / NUMPAGES1 浅谈素描在线课程设计与应用 以往课堂教学形式比较单一，一般是教师讲,学生被动地接受。这种形式常常被称为“填鸭式教学”。在以往素描、色彩、形式构成等艺术设计基础类课程的教学中，部分教师通过系统细致地讲解、示范、修改、现场点评、学生互评等方式，使学生掌握相关的知识和技能，师生通过观摩、模仿、互动，实现教学相长。这种手把手的教学方式有力地推动了传统技艺、思想、经验等的传承。但这种方法存在一定局限性，如受众量小（每班以5至6人为宜）、传播量小（在有限的小圈子内）、受场地限制、时效性差等，不利于大范围推广。在大众教育的今天，艺术设计学生较多。在以往教学模式下，师生间的互动较少，教学中很多重复性的工作耗费了教师大量的精力，带来的教学效果并不明显，其弊端逐渐凸显。同时，随着继续教育、学习型教育的提出，一些非班级内的学员、非专业的爱好者受以往课堂教学模式封闭性的影响接受相应教育较为困难。为解决上述弊端，国家大力推进教育信息化。教育信息化建设对教育方式有革命性影响，对继续教育、学习型教育和终生教育都有重大意义。教育信息化的核心是教学信息化，以Web2.0,多媒体交互技术等为支撑,通过网络学习空间为受众答疑解惑，师生互动，实现课程教学的数字化、网络化、智能化、多媒体化，促进教学的信息化发展。职教云是顺应教学信息化诞生的网络学习空间，既支持PC端的学习，又支持手机