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中华美食名扬天下
【教学目标】
1.通过介绍中国饮食文化,使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。
2.培养学生的观察能力、合作交流的能力和动手操作的能力。
3.使学生能客观分析饮食习惯与自然环境的关系。
4.让学生了解饮食文化和其他历史文化、自然环境等的关系。
【教学重点】
使学生能客观分析饮食习惯与自然环境的关系。
【教学难点】
饮食习惯与自然环境之间的关系
【教学过程 】
导入新课
1、猜谜语,导入话题
2、板书课题:中华美食名扬天下
活动一:“美食侦探在行动”
近三天家庭主食调查统计表:展示调查结果,小组进行统计
饮食习惯和物产之间的关系:出示物产分布图,探讨“饮食习惯和物产之间有何关系?”(南米北面)
口味歌“南甜北咸,东酸西辣”的引导步骤:
找学生读一读《口味歌》。
通过观察,让学生回答“南甜北咸,东酸西辣”的口味差异。
学生拍手打节奏,齐读《口味歌》加深认识。
拓展练习:
请学生课外查询和搜集资料:除了地域的物产外,影响饮食习惯的形成还有哪些因素?
三、活动二:“美食嘉年华”
1、中国的八大菜系可是美食中的精髓。让学生欣赏中国八大菜系美食图片。
2、让学生为中国八大菜系拟一则广告语。
四、活动三:“中华美食故事”
1、北京烤鸭。
2、长沙臭豆腐。
五、儿歌总结,并启发引导学生爱惜粮食。
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