2019高三物理人教版一轮教师用书：第10章 第3节　电磁感应定律的综合应用 Word版含解析.doc

【人教版】高三物理一轮复习教师用书 【人教版】2019届高三物理一轮总复习：教师用书（下） 第三节　电磁感应定律的综合应用 (对应学生用书第190页) [教材知识速填] 知识点1　电磁感应中的电路问题 1．内电路和外电路 (1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于电源． (2)该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的内阻,其余部分是外电路． 2．电源电动势和路端电压 (1)电动势:E＝Blv或E＝neq \f(ΔΦ,Δt). (2)路端电压:U＝IR＝E－Ir. 易错判断 (1)闭合电路的欧姆定律同样适用于电磁感应电路．(√) (2)“相当于电源”的导体棒两端的电压一定等于电源的电动势．(×) (3)电流一定从高电势流向低电势．(×) 知识点2　电磁感应的图象问题 图象类型 (1)磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应电流I随时间t变化的图象,即B-t图象、Φ-t图象、E-t图象和I-t图象 (2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况,还常涉及感应电动势E和感应电流I随位移x变化的图象,即E-x图象和I-x图象 问题类型 (1)由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象 (2)由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量 (3)利用给出的图象判断或画出新的图象 应用知识 左手定则、安培定则、右手定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿定律、函数图象知识等 知识点3　电磁感应现象中能量的问题 1．能量的转化 感应电流在磁场中受安培力,外力克服安培力做功,将其他形式的能转化为电能,电流做功再将电能转化为其他形式的能． 2．实质 电磁感应现象的能量转化,实质是其他形式的能和电能之间的转化． 3．电磁感应现象中能量的三种计算方法 (1)利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功． (2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于电能的增加量． (3)利用电路特征来求解:通过电路中所产生的电能来计算． 易错判断 (1)克服安培力做功的过程,就是其他形式的能转化为电能的过程．(√) (2)电磁感应现象中,电能增加时,机械能一定在减小．(×) 知识点4　电磁感应中的动力学问题 1．安培力的大小 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(安培力公式：FA＝BIl,感应电动势：E＝Blv,感应电流：I＝\f(E,R)))?FA＝eq \f(B2l2v,R) 2．安培力的方向 (1)用左手定则判断:先用右手定则判断感应电流的方向,再用左手定则判定安培力的方向． (2)用楞次定律判断:安培力的方向一定与导体切割磁感线的运动方向相反． 3．安培力参与下物体的运动 导体棒(或线框)在安培力和其他力的作用下,可以做加速运动、减速运动、匀速运动、静止或做其他类型的运动,可应用动能定理、牛顿运动定律等规律解题． 易错判断 (1)电磁感应中,感应电流引起的安培力一定做阻力．(×) (2)在有安培力的作用下,导体棒不能做加速运动．(×) [教材习题回访] 考查点:电磁感应中的电路问题 1．(粤教版选修3－2P23T1改编)如图10-3-1所示,把正方形线框abcd从磁感应强度为B的匀强磁场中匀速拉出,速度方向与ad边垂直向左,速度的大小为v,线圈的边长为l,每边的电阻为R,则线圈在运动过程中,d、a两点间的电势差为(　　) 图10-3-1 A．Blv　　　　　　 B.eq \f(1,4)Blv C.eq \f(1,2)Blv D.eq \f(3,4)Blv [答案]　B　 考查点:电磁感应中的能量问题 2．(沪科版选修3－2P26T8改编)如图10-3-2所示,有一边长为L、质量为m的正方形线圈abcd,自高度h＝2L处自由下落．下边ab进入匀强磁场后,线圈开始做匀速运动,直到其上边dc刚刚离开匀强磁场为止．此匀强磁场的区域的宽度也是L 图10-3-2 A．mgL B．2mgL C．3mgL D．4mgL [答案]　B　 考查点:电磁感应中的图象问题 3．(人教版选修3－2P8T6改编)某实验装置如图10-3-3所示,在铁芯P上绕着两个线圈A和B,如果线圈A中电流i与时间t的关系有图10-3-4所示的甲、乙、丙、丁共四种情况．在t1～t2这段时间内,哪些情况可以观察到在线圈B中有感应电流？(　　) 图10-3-3 图10-3-4 A．甲、乙、丙 B．乙、丁 C．丙、丁 D．乙、丙、丁 [答案]　D　 考查点:电磁感应中的受力情况 4．(粤教选修3－2P34T5改编)如图10-3-5所示,abcd是矩形闭合金属框,PQ是金属导体,可以沿着框边ab、cd无摩擦地平移滑动,整个框放在垂直于纸面向里的匀强磁场中．设磁感应强度为B,PQ长为L,电阻为R,ad、bc的电阻都为2