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编制与使用说明:(制卷完成后删除本说明)
本问卷是课程教学前调研问卷的模板,仅供任课教师参考;
建议在本课程的第一节课择机发放;
未注明可多选的选择题,均为单选题;
本问卷的重点是了解学生学习基础和对课程的期望,统计结果作为教师调整自己教学工作的依据。
课程调查问卷(教学前)
班级: 专业: 课程所在学期:第 学期 性别:
1、你还记得**********吗?
A) 都记得 B) 记得一部分 C)不记得了
说明:本题目的是考查学生的学习基础,包括前导课程学习情况或知识储备情况,可以根据需要多设置一些问题,提问形式可以多样化。
举例:
◆你还记得印制电路制造实训中,图形转移是怎样实现的吗?(印制电路技术-前导课程:印制电路制造实训)
A) 都记得 B) 记得一部分 C)不记得了
◆在高中英语课上,你的老师在教学中使用英语的比例大概是多少?(大学英语-知识储备:高中英语)
A) 100%,完全用英语教学 B)80%,大部分时候说英语
C) 50%,怕我们跟不上,说一遍英文再说一遍中文
D) 50%,主要说中文,只有遇到知识点才说英文
◆请问以下哪个不属于类属性成员可访问性保留关键字?(ASP.NET-前导课程:C++程序设计)?A?)public? B?)private? C?)extern? D?)protected
◆两地长距离传输使用哪种有线传输介质?(线务工程-前导课程:光纤通信)
A)光缆 B?)同轴电缆? C)电话线? D)网线
2、根据你目前的了解,你觉得《*****》这门课的教学内容可能是什么?
答:
3、本门课程的教学将采用以下一些方法,请你勾选出其中你比较感兴趣的。
A) B) C) ……
举例:
本门课程的教学将采用以下一些方法,请你勾选出其中你比较感兴趣的。
A) 动手操作实验仪器 B)小组合作完成项目并汇报
C)讲**职业资格证的考试内容 D)到实际工作环境去看一看
4、你准备在学习这门课时怎么做?
A)上课会认真听, 积极参与讨论(或设备操作)
B)有问题主动咨询老师
C)课后作业会认真做,老师介绍的学习资源会去关注
D)对专业实在不感兴趣,准备混过去
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