一课一名师二中模板1.pptVIP

* 课程名称 ：图形的全等年 级 ：七年级上/ 下 册 ：下册版 本 ：北师大版教师姓名 ：朱艳丽工作单位 ：银川景博中学 观察图片 能够完全重合的两个图形叫做全等形 形状 相同 大小 相同 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？ 为什么？ 全等图形的形状，大小都相同。 1.全等图形. (1)全等图形的定义：能够_________的两个图形称为全等图形. (2)全等图形的判别：形状_____，大小_____时，才能称为全等 图形. 【点拨】全等图形的判别只与两个图形的形状和大小有关，与 图形的位置和方向无关. (3)全等图形的性质：全等图形的_____和_____都相同. 完全重合 相同 相同 形状 大小 你能找到图中的对应边和对应角吗？ A B C D E F 三角形中还有高线、中线、角平分线等特殊的线。在下图的两个全等三角形中，画出一组对应的高，一组对应的中线，一组对应的角平分线，每一组线段有什么样的大小关系？你是如何知道的？与同伴交流。 如图，已知△ABC≌△A’B’C’，在△A’B’C’中指出D点的对应点D’，你是如何确定这个点的？与同伴交流。 在△A’B’C’中找出E点的对应点E’,找出线段DE的对应线段D’E’， 对应线段DE与D’E’有什么大小关系？与同伴交流。 A’ B’