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云知康体质测试普及型方案 政策文件 ? 中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 ( 中发 〔 2007 〕 7 号） ? 国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步 加强学校体育工作若干意 见的通知国办发 [2012]53 号 ? 教育部关于印发《国家学生体质健康标准（ 2014 年修订）》的通知 ? 教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知 ? 教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知 教体艺 [2014]4 号 ? 教育部办公厅关于 2015 年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校 体育三个办法有关工作安排的通知 测试现状一：电子型仪器 + 人工测量、统计 学生体质健康管理服务专家 缺点 优点 测试方便、效率高； 设备价格便宜，使用成本低。 先将测试数据记录在纸上，后再需录入 电脑，人工整理，非常繁琐；容易出错； 测试数据不易查询、发布，安全性差； 需要专业技术人员对体质数据进行统计 分析。 测试现状二：智能型仪器 + 人工测量整理 优点 缺点 需专人专管专场地；难维护；成本高 需输号测试，易出错； 只能生成测试数据模板 , 其它模板仍需 人工处理。 智能化测试，测试数据自动记录。 测试数据采集上报流程对比 传统体测 ( 人工 + 电子 ) 云知康测试 完成上报 完成上报 学生信息整理 制作纸质 表格 测试数据 手工记录 测试数据 录入电脑 整理数据 上报模板 上报其它信 息模板整理 智能仪器测试 学生信息整理 导入数据 采集软件 输号测试 需专用采 集器传输 整理数据 上报模板 其它上报信 息模板整理 完成上报 学生信息整理 导入管理系统 智能终端 采集数据 上报模板自动生成 云端自动处理、发布，简单高效 云知康学生体质健康管理云平台 云知康学生体质健康管理平台（云平台）由学生体质健康管理系统、智能终端系 统、手机ＡＰＰ等构成。 云平台系统集体质测试的前期准备，测试数据采集，学生成绩的整理上报，测试 成绩的分析与发布、体质健康指导等功能于一体，完整的解决了学校学生体质健康管 理的难题。 学生基本 信息导入 平台架构功能 轻松采集 全面管理 ＋ ﹦完整解决 年 班 级 信 息 自 动 获 取 智能终端同步学生信息 网 络 传 输 教师管理 （分配年班级 ） 智能终端 （数据采集 ） 自动生成教 育部要求的 上报模板 自动统计 分析 数据发布、 查询 健康登记卡 评价报告 各种统计报 表自动生成 云平台 完成上报 云知康学生体质健康管理系统 主管部门 －掌握健康状况，提供政策依据，评估成果 学校 －检验成果，发现不足 教师 －数据上报，优化教学 学生 / 家长 －反馈结果，健康评价，个性化健康指导 学生体质健康管理系统功能 1. 可以建立省、市、县 / 区个性化的学生体质健康管理平台； 2. 学生体质健康标准测试数据的汇总和统计、分析； 3. 不同县区及学校学生体质健康数据的比对； 4. 多年连续动态统计分析，纵向跟踪学生的体质变化； 5. 对学生体质健康数据的体质状况、体能的评价； 6. 学生可通过网络、手机 APP 、微信查询等。 学生体质健康管理系统部分功能界面 云知康学生体质测试智能终端 采集器 数据采集 可录入所有体测项目数据，不改变原来的测试方式 采集器 查询机 实时评分，不合格重测，提高合格率 秒 表 自带计时、计次功能，优化了成绩记录方式 简单、方便、高效、“０”工作量 传输方式 有网络测试实时传输，无网络测试一键上传 测试信息 自动同步后台系统学生信息，无需输号测试 体质测试智能终端操作步骤 采集器 采集器 账号密码 登陆 选择测试 班级 选择测试 项目 录入测试 成绩 录入测试 环境 上报文件 生成 体质数据采集上报三步曲 数据无二次汇总， 额外工作量为 “0” 学生信息 ? 登录后一键 下载，年级 / 班级自动 生成；分层 管理 , 同时 使用 , 权限 管理。 数据