自觉依法律己避免违法犯罪主题班会 .pptVIP

违法行为 是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。 违法行为分两大类 一般违法行为和犯罪行为。 什么是一般违法行为？ 违法情节比较轻微，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规，这种违法行为叫做一般违法行为。 什么是犯罪？ 是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。 小组讨论： 魏某是怎样走上违法犯罪道路的？ 环节一 以案说法，走进魏某 被人民法院依法以盗 窃罪判处有期徒刑 吸烟、喝酒、去营业性舞厅 三好学生 小偷小摸 撬门破锁盗窃钱财 结识了游手 好闲的“朋友” （不良行为） （一般违法行为） （犯罪行为） 被公安机 关拘留 为满足高 消费的需要 不良诱惑和 朋友的“逼迫” 魏某 说一说： 考场中同学要求你告诉他答案，你怎么办？ 说一说： 放学后，同学喊你去玩游戏机，你怎么办？ ⑴自己不去 ⑵告诉他玩游戏机的危害，并劝他也不去 说一说： 正在吸烟的小勇递给你一支烟，你怎么办？ ⑴坚决拒绝，不吸 ⑵给他讲吸烟的危害，劝他也不要吸 谈一谈： 有人说：“坏事偶尔做一次也没什么”。谈谈你自己的看法。 俗话说：“小时偷针，大时偷金”。不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪.我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 想一想：自己或周围同学身上存在哪些不良 行为和 严重不良行为？ 议一议：这些行为带来哪些危害？ 做一做：自己打算怎样帮助他（她）？ 谈一谈：怎样才能使自己健康成长？ 不良行为： ⒈旷课、夜不归宿 ⒉携带管制刀具 ⒊打架斗殴 ⒋强行向他人索要财物 ⒌偷窃、故意毁坏财物 ⒍观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 ⒎进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业 性歌舞厅等场所 ⒏其他严重违背社会公德的不良行为 环节二 想一想：自己或周围同学身上存在哪些不良行为和严 重不良为？ 严重不良行为 环节三 议一议： 这些行为带来哪些危害？ 危害： ⒈毒害心灵。 ⒉危害身心健康。 ⒊无心学习，影响个人进步和发展。 ⒋如果发展为严重不良行为，会损害他人和社会的利益，走上违法犯罪道路。 环节四 做一做：自己打算怎样帮助他（她）？ ⒈告诉他（她）一般违法与犯罪之间之间并没有不可逾越的鸿沟，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 ⒉和他（她）一起参加有益的活动。 ⒊向他（她）推荐几本好书。 未成年人违法犯罪的主观原因： 1、受好逸恶劳思想的侵蚀，盲目攀比，追求高消费。未成年人罪犯在犯罪前大多数无视自己的经济条件，以吃喝玩乐为最大追求，以高消费显示自己的派头。 2、法制观念淡薄。犯罪的未成年人一般文化程度较低，平时不学法，法的意识在他们头脑中几乎全无，往往在行动中我行我素，不计后果，甚至犯了严重罪行还全然不知。 3、辨别是非能力差。未成年人阅历浅，涉世不深，思想单纯，一旦交上不三不四的朋友，就会是非不辨，良莠不分，走上犯罪的道路。 社会探究 环节五 谈一谈：怎样才能使自己健康成长？ 只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。 查阅有关法规，了解已满14周岁未满16周岁的人实施哪8种犯罪会受到刑事制裁，已满16周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事犯罪。 我国刑法第17条规定：“已满16周岁的