教学质量评价标准总.docVIP

备注：1.总分90—100分为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不及格； 2.教学效果由评价人员根据向学生访谈情况填写。 表1-1 授课教师 授课地点 授课时间 年 月 日 职称/双师 课程名称 学生考勤 应到 人 实到 人 所在部门 上课班级 听课人 评 价 指 标 得 分 优秀 良好 合格 不合格 合计 教学态度20 1 教学大纲或课程标准、教案、授课计划等教学文件齐全 5 4 3 2 2 为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人 5 4 3 2 3 严格课堂管理、作业布置合理批改及时，辅导耐心 5 4 3 2 4 提前到达教室，准备相关设备和教具 5 4 3 2 教学内容 20 5 严格执行教学大纲及授课计划，误差不超过正负2课时 5 4 3 2 6 合理选用优秀新版教材，专业课注重开发和选用工学结合教材 5 4 3 2 7 授课内容符合大纲要求，基本知识讲解清楚，重点难点突出 5 4 3 2 8 根据课程特点突出职业能力培养，寓职业素质教育