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各位领导，各位老师： 加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进学生思想政治教育的迫切要求。教育之本在教师，教师之本在师德。教师的师德师风状况直接关系到校风学风建设和校园精神文明建设。 我院蔡雪峰教授坚持在教学科研一线已有35年，一直以饱满的工作热情，踏实的工作态度，奉献的精神，从学院大局出发，想同事所想，急学生所急，困境中也从未听他有过一句抱怨，深受师生员工喜爱与敬佩，是全院师生员工公认的师德典范。 她强化党员使命，践行教书育人。她所承担的土木工程施工类课程是专业核心课程，但内容抽象、难懂、实践性强。于是她带领团队利用三年的业余时间拍摄一栋楼的诞生和9种桩基的施工辅助教学录像片；制作100多个先进技术三维动画；设计和创作三部图文、动画、录像多媒介集成的课件；充分调动学生学习兴趣和主动性，加强课堂互动性，形成独特而有效的教学风格。为了帮助学生自学和自测，她设计了网络课程和自我评价考试系统以及案例课件，极大方便学生的预习、学习和复习，受到广大学生的欢迎。 她立足工作岗位，加强人才培养。作为一名老党员、老教师和学科带头人，她自觉承担起带出一支思想活跃、学风严谨、协同创新的教学团队。在传帮带过程，首先是教学上的指导，包括如何备课、教学方法、教学手段的运用、教学技巧的掌握、作业布置与批改、课程考核等教学基本环节的指导。其二是科研上的指导，包括研究课题的选择、