课程语文课程及其改革.pptxVIP

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  • 2020-04-19 发布于上海
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历年中学语文课时比较;1963;九年义务教育课程设置及比例 2001-2004年开始实施;普 通 高 中 课 程 2004年 开始 实施;义务教育语文课程目标; 语文教育的任务;一、语文课程的学科特点;中国古代的课程(春秋战国);二、语文课程的区域特点;三、语文课程的改革特点;(一)课程及其改革; 课程的内涵;中国古代的课程(春秋战国);西方古代的课程(公元前四世纪);中国古代的课程(汉);中国近代的课程(清末);民国中学课程(1923年);“文革”后普通中学课程的发展;变化发展的主要阶段;80年代普通中学课程;90年代普通高中课程;传统课程的基本特点;普通高中课程“过渡计划”;过 渡 计 划(2001年);过 渡 计 划(2002年);过渡计划的特点; 基础教育课程改革的意义;实验工作的主要内容;新课程各科目课程标准 对学生全面发展提出了具体要求 ;课程标准依据各门课程特点,结合具体内容, 加强德育工作的针对性、实效性和主动性, 进行爱国主义、集体主义和社会主义教育, 加强中华民族优秀传统、革命传统和国防教育, 加强思想品质和道德教育, 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 倡导科学精神、科学态度和科学方法, 引导学生创新与实践。 ; 义务教育 主要体现公民素质基本要求,

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