双一流背景下面向高校学科建设战略管理的知识管理与服务.PDFVIP

“双一流”背景下 面向高校学科建设战略管理的 知识管理与服务整体解决方案 同方知网 高等教育分公司 朱宁 2018年8月17 日 目录 CONTENTS “双一流”建设的特点 01 背景概述 02 学科战略 方案简介 03 科研管理 整体解决 方案 背景概述 PART 1 ““双双一一流流””—建—设学的特科点建设 优化学科结构 改善学科布局 学科资源配置 塑造学科特色 建设世界一流大学和一流学科 ，是党中央、国务院作 出的重大战略决策 ，对于提升我国教育发展水平、增 高校整体 强国家核心竞争力、奠定长远发展基础 ，具有十分重 战略 要的意义。 “有所为，有所不为” 学科发展 战略 “有所先为，有所后为” 现有学科已经具备了卓越品质 ， 虽尚不具备卓越品质 ，但该学 如果注入资源能促进跨学科研 如果额外投入资源能迅速取得 科未来发展空间很大 ，能满足 究 ，促进学科交叉融合 ，提升 国内外领先地位 ，这样的学科 国家或区域的重大战略需求、 大学综合实力 ，这样的领域也 可列为优先发展的领域做重点 直接造福人类 ，可优先发展。 可以划入优先发展的范围。 投入。 巩固传统优势 寻找新的学科生长点或打 造潜在优势 学术卓越原则 社会需求原则 跨学科原则 国际上确定优先发展学科领域的三条原则 学“科双战一略流管”理建促设进的学特科点建设 重视科研创新 汇聚学术队伍 凝练学科方向 构筑学科平台 规划范畴 知识范畴 学科评估支撑 知识体系动态建构 01 02 对学科发展现状及存在问题的 是学科建设与发展的基本前提 ， 评价 ，明确参评学科与国内外 即按照学科知识的内在逻辑不 同行之间的差异 ；学科建设与 断拓宽和深化学科理论体系的 发展战略规划的实施监控或绩 建设 ，按照教学原则不断优化 效评估。 学科专业体系及课程体系等。 组织范畴