益智区域《我的身体》.docVIP

2014学年下学期马鞍山星光幼儿园第 三 周教学活动教案 班级：小一班 教师： 张老师 2015年 9月 23日 领域 益智区 教学名称 我的身体 教学目标 　1、让幼儿知道身体的主要部位，知道爱护自己身体。 教学准备 1、娃娃家：我说你找，两人合作，一人指出身体某个部位，另一个朋友指出相应的部位。 2、益智区：身体各个部位的功能图。 教学过程 一、师幼交谈。 　　教师：又到了我们区角活动的时间了，区域活动老师准备了很多东西在区角里哦你们想玩吗？（激发幼儿进入课堂的兴趣）教师：那小朋友们要听好规则是怎样的哦！ 　　 二、区域规则。 　　1、进入区域之前要先听好老师介绍各个区域里的玩法有什么角色哦！只有听清楚才能更好的选择我们自己喜欢的区域。 　　2、进区域前要怎样啊！（拿出进区卡示范）要拿好进区卡。 　　3、拿好进区卡后可以选择想去区域进行活动，把进区卡插入自己选择区域插区卡里。 　　4、等区域活动结束时不忘把自己的进区卡拿出放回插区卡里。 　　5、要是你想去的那个区域插区卡里插满了没位置了怎么办啊！就说明这个区域里人数满了，我们要选择另外一个区域。 　　 三、点出本节区域活动的重点。 　　教师：小朋友们今天我们各个区域里都可以怎么玩呢？ 　　教师：介绍各个区域活动。 　　2、益智区。 　　教师：小朋友都认识了我们身体各个部分，都知道了我们身体的每个部位都