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现代教育技术反思 20144111011 郑舒元 九天的现代教育技术结束了，感觉很匆忙的就结束了。说实话刚开始选这个课的时候着实吓了我一跳，每天半天的时间都是这个课。那该多难熬啊！ 上课的时候，我早早的就来到了502教室上现代教育技术的理论课。老师来了，是一个很朴素的老师。第一节课老师介绍了教学安排以及一些课程内容和分数的给定方法。因为自己已经是一名人民教师，觉得这门课对我们以后的教学一定会很有用的，所以我决定以后每次课都坐在第一排积极回答老师提出的问题。这我一直坚持到了课程结束。 现代教育技术这门课总感觉还没开始就结束了，但是在这堂课上有不少收获： 1.了解了现代的一些比较普及的教育技术以及与之相关的概念，神马教育技术，现代教育技术发展历程，信息环境下的教学设计，信息素养等。 2.掌握了一些基本的与教育相关的技术操作，如ppt制作啊，photoshop，会声会影等。 3.认识了老师。老师对我真的是太好了，和老师交流蛮多，不是说老师给了我有什么好处，只是我觉得自己没有被老师忽视，我最不想有的感觉就是被老师忽视，因此我很感激老师能够认识我，给我很多学习的经验。 对于一名小学美术教师，肩上承担的责任还是蛮重的，未来的教育该是什么样的需要我们自己去开辟，需要我们自己去领悟。如何做一名优秀的合格的老师也值得我们去思考。对于信息化发展速度超快的现代社会，我们也应该反思今后的教学应该怎么开