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- 2020-04-19 发布于河南
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第一节《动与静 》
学习目标:
1.知道我们生活在一个运动的世界里,能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系。
2.了解人们以多种方式描述运动的世界(如词汇、诗歌、绘画等),能说出一些常用的描述运动词语和诗句。
3.知道如何科学描述物体的运动、静止;知道运动与静止的相对性。知道什么是机械运动,理解参照物的概念,能用实例解释相对不同的参照物物体是运动还是静止,以及怎样运动。
学习重点、难点
1、教学重点:理解参照物的概念,能根据运动情况判断参照物。
2、教学难点:能用实例解释相对不同参照物,说明物体是运动还是静止
自主预习案:
?一、运动世界
???我们生活的宇宙每时每刻都在运动,我们就生活在运动的世界里。
结合教材和生活中的运动现象,你能举一些自己认识的运动现象吗? (看谁举得多)
二、运动的描述
1、收集描述运动的文字、词汇、诗歌、音乐、绘画等进行交流。认识到人们用不同的方式描述运动的世界。
(1)诗人用语言的韵律和意境赞美运动;举例:
(2)画家用形态和色彩描绘运动;举例:
(3)音乐家用旋律和节奏表现运动。
著名的一首古筝曲《高山流水》。充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态。
2、科学家用什么描述运动呢?
(1)物理学中机械运动是怎样定义的?
(2) 什么叫参照物?
(3)根据运动的定义,得出什么是静止?
(4)思考教材“交流与讨论”
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